楊香鳳寫(xiě)一首詩(shī)怎么寫(xiě),給普通朋友楊玉萍寫(xiě)一首詩(shī)

1,給普通朋友楊玉萍寫(xiě)一首詩(shī)

楊柳春風(fēng)江南岸, 玉女玉容驚落雁。 萍水相逢皆是緣, 人生得意知音還。

給普通朋友楊玉萍寫(xiě)一首詩(shī)

2,親情10個(gè)事例10個(gè)片段5首詩(shī)

12 埋兒奉母   郭巨,晉代隆慮(今河南林縣)人,一說(shuō)河內(nèi)溫縣(今河南溫縣西南)人,原本家道殷實(shí)。父親死后,他把家產(chǎn)分作兩份,給了兩個(gè)弟弟,自己獨(dú)取母親供養(yǎng),對(duì)母極孝。后家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔(dān)心,養(yǎng)這個(gè)孩子,必然影響供養(yǎng)母親,遂和妻子商議:“兒子可以再有,母親死了不能復(fù)活,不如埋掉兒子,節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親。”當(dāng)他們挖坑時(shí),在地下二尺處忽見(jiàn)一壇黃金,上書(shū)“天賜郭巨,官不得取,民不得奪”。夫妻得到黃金,回家孝敬母親,并得以兼養(yǎng)孩子。   13 扇枕溫衾   黃香,東漢江夏安陸人,九歲喪母,事父極孝??嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席;寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典,文采飛揚(yáng),京師廣泛流傳“天下無(wú)雙,江夏黃童”。安帝(107-125年)時(shí)任魏郡(今屬河北)太守,魏郡遭受水災(zāi),黃香盡其所有賑濟(jì)災(zāi)民。著有《九宮賦》、《天子冠頌》等。   14 拾葚異器   蔡順,漢代汝南(今屬河南)人,少年喪父,事母甚孝。當(dāng)時(shí)正值王莽之亂,又遇饑荒,柴米昂貴,只得拾桑葚母子充饑。一天,巧遇赤眉軍,義軍士兵厲聲問(wèn)道:“為什么把紅色的桑葚和黑色的桑葚分開(kāi)裝在兩個(gè)簍子里?”蔡順回答說(shuō):“黑色的桑葚供老母食用,紅色的桑葚留給自己吃。” 赤眉軍憐憫他的孝心,送給他三斗白米,一頭牛,帶回去供奉他的母親,以示敬意。   15 涌泉躍鯉   姜詩(shī),東漢四川廣漢人,娶龐氏為妻。夫妻孝順,其家距長(zhǎng)江六七里之遙,龐氏常到江邊取婆婆喜喝的長(zhǎng)江水。婆婆愛(ài)吃魚(yú),夫妻就常做魚(yú)給她吃,婆婆不愿意獨(dú)自吃,他們又請(qǐng)來(lái)鄰居老婆婆一起吃。一次因風(fēng)大,龐氏取水晚歸,姜詩(shī)懷疑她怠慢母親,將她逐出家門。龐氏寄居在鄰居家中,晝夜辛勤紡紗織布,將積蓄所得托鄰居送回家中孝敬婆婆。其后,婆婆知道了龐氏被逐之事,令姜詩(shī)將其請(qǐng)回。龐氏回家這天,院中忽然噴涌出泉水,口味與長(zhǎng)江水相同,每天還有兩條鯉魚(yú)躍出。從此,龐氏便用這些供奉婆婆,不必遠(yuǎn)走江邊了。   16 聞雷泣墓   王裒,魏晉時(shí)期營(yíng)陵(今山東昌樂(lè)東南)人,博學(xué)多能。父親王儀被司馬昭殺害,他隱居以教書(shū)為業(yè),終身不面向西坐,表示永不作晉臣。其母在世時(shí)怕雷,死后埋葬在山林中。每當(dāng)風(fēng)雨天氣,聽(tīng)到雷聲,他就跑到母親墳前,跪拜安慰母親說(shuō):“裒兒在這里,母親不要害怕。”他教書(shū)時(shí),每當(dāng)讀到《蓼莪》篇,就常常淚流滿面,思念父母。   17 乳姑不怠   崔山南,名,唐代博陵(今屬河北)人,官至山南西道節(jié)度使,人稱“山南”。當(dāng)年,崔山南的曾祖母長(zhǎng)孫夫人,年事已高,牙齒脫落,祖母唐夫人十分孝順,每天盥洗后,都上堂用自己的乳汁喂養(yǎng)婆婆,如此數(shù)年,長(zhǎng)孫夫人不再吃其他飯食,身體依然健康。長(zhǎng)孫夫人病重時(shí),將全家大小召集在一起,說(shuō):“我無(wú)以報(bào)答新婦之恩,但愿新婦的子孫媳婦也像她孝敬我一樣孝敬她?!焙髞?lái)崔山南做了高官,果然像長(zhǎng)孫夫人所囑,孝敬祖母唐夫人。   18 臥冰求鯉   王祥,瑯琊人,生母早喪,繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話,使他失去父愛(ài)。父母患病,他衣不解帶侍侯,繼母想吃活鯉魚(yú),適值天寒地凍,他解開(kāi)衣服臥在冰上,冰忽然自行融化,躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后,果然病愈。王祥隱居二十余年,后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、太尉。   19 恣蚊飽血   吳猛,晉朝濮陽(yáng)人,八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮,沒(méi)有蚊帳,蚊蟲(chóng)叮咬使父親不能安睡。每到夏夜,吳猛總是赤身坐在父親床前,任蚊蟲(chóng)叮咬而不驅(qū)趕,擔(dān)心蚊蟲(chóng)離開(kāi)自己去叮咬父親。   20 扼虎救父   楊香,晉朝人。十四歲時(shí)隨父親到田間割稻,忽然跑來(lái)一只猛虎,把父親撲倒叼走,楊香手無(wú)寸鐵,為救父親,全然不顧自己的安危,急忙跳上前,用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉。猛虎終于放下父親跑掉了。   21 哭竹生筍   孟宗,三國(guó)時(shí)江夏人,少年時(shí)父亡,母親年老病重,醫(yī)生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴(yán)冬,沒(méi)有鮮筍,孟宗無(wú)計(jì)可施,獨(dú)自一人跑到竹林里,扶竹哭泣。少頃,他忽然聽(tīng)到地裂聲,只見(jiàn)地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜,采回做湯,母親喝了后果然病愈。后來(lái)他官至司空。   22 嘗糞憂心   庾黔婁,南齊高士,任孱陵縣令。赴任不滿十天,忽覺(jué)心驚流汗,預(yù)感家中有事,當(dāng)即辭官返鄉(xiāng)?;氐郊抑?,知父親已病重兩日。醫(yī)生囑咐說(shuō):“要知道病情吉兇,只要嘗一嘗病人糞便的味道,味苦就好?!?黔婁于是就去嘗父親的糞便,發(fā)現(xiàn)味甜,內(nèi)心十分憂慮,夜里跪拜北斗星,乞求以身代父去死。幾天后父親死去,黔婁安葬了父親,并守制三年。   夢(mèng)   別情依依月明山,   鴻雁展翅飛大關(guān)。   驪歌一曲遏流云,   櫻花時(shí)節(jié)等君返!   夙愿   蘭草吐秀艷陽(yáng)秋,   慈父夙愿今已酬。   九泉老母依山笑,   淚化春雨灑固厚!   春思   八境臺(tái)邊苦別離,   遙望南天思潮激。   心隨春風(fēng)渡章水,   猶抱玲兒語(yǔ)依依!   半江秋水半江愁   半江秋水半江愁,   兩地相思何時(shí)休?   又聞孤雁號(hào)江天,   清淚兩行靜靜流!   示小女   霞染霜晨生古溪,   滿月又逢雪鋪地。   當(dāng)學(xué)紅梅傲霜雪,   萬(wàn)難征程自?shī)^蹄!

親情10個(gè)事例10個(gè)片段5首詩(shī)

3,用楊蘭香寫(xiě)一首詩(shī)

你好;楊柳飄絮舞紛紛,蘭花淡雅迎春臨。香氣四溢嬌媚態(tài),自古人雅客來(lái)勤。 望采納

用楊蘭香寫(xiě)一首詩(shī)

4,在考場(chǎng)奮筆疾書(shū)的詩(shī)句

1. 關(guān)于考場(chǎng)的詩(shī)句 關(guān)于考場(chǎng)的詩(shī)句 1.跟考試有關(guān)的詩(shī)句有哪些 1、唐·元稹《自述》 延英引對(duì)碧衣郎,江硯宣毫各別床。 天子下簾親考試,宮人手里過(guò)茶湯。 2、宋·梅堯臣《考試畢登銓樓》 春云濃淡日微光,雙闕重門聳建章。不上樓來(lái)知幾日,滿城無(wú)算柳梢黃。 3、宋·柳永《鶴沖天·黃金榜上》 黃金榜上,偶失龍頭望。明代暫遺賢,如何向。未遂風(fēng)云便,爭(zhēng)不恣狂蕩。何須論得喪?才子詞人,自是白衣卿相。煙花巷陌,依約丹青屏障。幸有意中人,堪尋訪。且恁偎紅倚翠,風(fēng)流事,平生暢。青春都一餉。忍把浮名,換了淺斟低唱! 4、唐·高蟾《下第后上永崇高侍郎》 天上碧桃和露種,日邊紅杏倚云栽。芙蓉生在秋江上,不向東風(fēng)怨未開(kāi)。 5、唐·張籍《酬朱慶馀》 越女新妝出鏡心,自知明艷更沉吟。齊紈未是人間貴,一曲菱歌敵萬(wàn)金。 6、唐·孟郊《豋科后》 昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。 7、唐·袁皓《及第后作》 金榜高懸姓字真,分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侶, 江?;厮几炄?。九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵。 升平時(shí)節(jié)逢公道,不覺(jué)龍門是嶮津。 8、唐·常建《落第長(zhǎng)安》 家園好在尚留秦,恥作明時(shí)失路人??址旯世嵇L花笑,且向長(zhǎng)安度一春。 參考資料 古詩(shī)文網(wǎng):http://www.gushiwen.org/ 2.形容考場(chǎng)的句子 考場(chǎng)里,考生們都在認(rèn)真地答題,有的在低頭思索,有的在奮筆疾書(shū),有的在快速地按動(dòng)計(jì)算器的按鈕,監(jiān)考老師在教室的通道上輕輕地來(lái)回走著,安靜極了. 考試鈴響了,我先是輕松“攻克”了幾道難題,但剛開(kāi)心了沒(méi)多久,我居然被一道簡(jiǎn)便計(jì)算題給難住了,試了好幾種方法都不對(duì),怎么辦?眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我緊張得臉都發(fā)白了,一會(huì)兒抓抓腦袋,一會(huì)兒眼瞪天花板,卻怎么也想不出一個(gè)好辦法.老師奇怪地看著我,好像在說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題你都會(huì)被難???真沒(méi)出息!”看見(jiàn)其他同學(xué)都在埋頭“沙沙”作答,我的汗都快冒出來(lái)了. 同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著試卷,教室里只有沙沙的寫(xiě)字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著鉛筆頭思考問(wèn)題,有的正文思如泉,把寫(xiě)好的答案寫(xiě)在試卷上. 全神貫注,聚精會(huì)神,已不能形容他們的神態(tài),有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂. 一、描寫(xiě)人物外形的成語(yǔ): 一表人才、風(fēng)度翩翩、膀大腰圓、披頭散發(fā) 虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、滿頭銀發(fā) 面紅耳赤、面黃肌瘦、神采奕奕、容光煥發(fā) 大腹便便、昂首挺胸、肩寬腰圓、滿面春風(fēng) 鶴發(fā)童顏、英俊瀟灑 二、描寫(xiě)人物動(dòng)作的成語(yǔ): 動(dòng)如脫兔、舉目眺望、大步流星、昂首挺胸 手舞足蹈、張牙舞爪、 三、描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ): 呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注 聚精會(huì)神、眉飛色舞、張口結(jié)舌、擠眉弄眼 眉開(kāi)眼笑、目不轉(zhuǎn)睛、喜笑顏開(kāi)、面不改色 四、描寫(xiě)人物心情的成語(yǔ): 舉棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下 六神無(wú)主、心神不定 3.形容考試的詩(shī)句 1.安不忘危,盛必慮衰。 (《漢書(shū)》) 2.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。 3.不以物喜,不以己悲。 4.半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。 5.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。 6.筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。 7.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 8.存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣。 9.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。 10.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 11.尺有所短,寸有所長(zhǎng)。 12.常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。 13.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。 14.從善如登,從惡如崩。 15.操千曲而知音,觀千劍而識(shí)器。 16.差之毫厘,謬以千里。 17.沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 18.此去泉臺(tái)招舊部,旌旗十萬(wàn)斬閻羅。 19.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。 20.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。 21.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。 22.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。 23.得道多助,失道寡助。 24.東隅已逝,桑隅非晚。 25.多行不義,必自斃。 26書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。 27.獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。 28.兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。 29.耳聞不如目見(jiàn),目見(jiàn)不如足踐。 30.紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。 31.非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 32.芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。 33.非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。 34.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 35.工欲善其事,必先利其器。 36.茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。 37.管中窺豹,只見(jiàn)一斑。 38.橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。 39.禍兮福所倚,福兮禍所伏。 40.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 41.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 42.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。 43.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 44.兼聽(tīng)則明,偏信則暗。 45.僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 46.江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 47.靜以修身,儉以養(yǎng)德。 48.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 49.鞠躬盡瘁,死而后已。 50.近朱者赤,近墨者黑。 51.己所不欲,勿施于人。 52.見(jiàn)善則遷,有過(guò)則改。 53.可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。 54.枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。 55.洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。 56.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。 57.老驥伏櫪,志在千里。 58.路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。 59.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。 60.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。 61.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 62.臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。 63.烈士暮年,壯心不已。 64.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。 65.賣炭得錢何所營(yíng),身上衣裳口中食。 66.木受繩則直,金就礪則利。 67.南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。 68.寧為玉碎,不為瓦全。 69.皮之不存,毛將焉附。 70.起舞弄清影,何似在人間。 71.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 72.千里之行,始于足下。 73.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。 74.窮且益堅(jiān),不墜青云之志。 75.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。 76.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 77.前事不忘,后事之師。 78.千里送鵝毛,禮輕情意重。 79.千里之堤,潰于蟻穴。 80.七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。 81.前車覆,后車戒。 82.人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。 83.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。 84.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。 85.日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝. 86.日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán). 87.人而無(wú)信,不知其可. 88.仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。 89.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 90.水何澹澹,山島竦峙。 91.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。 92.生于憂患,死于安樂(lè)。 93.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 94.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 95.山舞銀蛇,原馳蠟象。 96.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 97.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。 98.失之毫厘,謬以千里。 99.士別三日,當(dāng)刮目相看。 100誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。 101.受任于敗軍之際,奉命于危難之間。 102.慎終如始,則無(wú)敗事。 103.勝人者力,自勝者強(qiáng)。 104.水則載舟,水則覆舟。 105.樹(shù)德務(wù)滋,除惡務(wù)盡。 106.身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。 107.桃李不言,下自成蹊。 108.踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫。 109.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。 110.天下興亡,匹夫有責(zé)。 112.天時(shí)不如地利,地利不如人和。 113.停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。 114.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。 115.天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。 116.他山之石,可以攻玉。 117.談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。 118.無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。 119.溫故而知新,可以為師矣。 120.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 121.我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。 122.無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 123.萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。 124.問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。 125.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。 126.萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。 127.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 128.吾生也有涯,而知也無(wú)涯。 129..往者不可諫,來(lái)者猶可追。 130.為山九仞,功虧一簣。 131.亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚。 132.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 133.夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。 134.學(xué),然后知不足;教,然后知困。 135.銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江。 136.學(xué)而不厭,誨人不倦。 。 4.關(guān)于人生處處都是考場(chǎng)的古詩(shī)文摘抄 又一個(gè)星期四又來(lái)了,這是個(gè)與眾不同的日子,因?yàn)榻裉鞂⑴e行作文競(jìng)賽。這讓我又開(kāi)心有擔(dān)憂,開(kāi)心自己能代表班集體參加作文競(jìng)賽;擔(dān)憂自己沒(méi)拿到好名次,白白喪失了老師與同學(xué)們對(duì)我的信心。 哈哈,黑板上出的題目我最拿手。《我們這個(gè)班》,我們班上感人的事多著呢!我文思泉涌,“刷刷”紙上生花。時(shí)間過(guò)地飛快,像光的速度一下子穿越了整個(gè)教室。該收卷了,我緊張地把我的“大作交給老師。 第二天一早,丁老師笑呵呵地來(lái)到教室,說(shuō):“這次作文競(jìng)賽,我們班3個(gè)一等獎(jiǎng),分別是楊香、曾琳茜?!崩蠋熀鋈煌A艘幌拢镁貌耪f(shuō)出三個(gè)字:“王紫菱”。我臉上雖然沒(méi)有笑容,但是我的心里是非常極其開(kāi)心與高興。 這次作文競(jìng)賽讓我收益扉淺。是呀,這個(gè)小小的一等獎(jiǎng)只不過(guò)是我人生中一個(gè)小小的榮譽(yù)而已。在榮譽(yù)背后有父母的鼓勵(lì),老師的指導(dǎo),詞句的積累……人生中處處有考場(chǎng),你要通過(guò)考試的檢驗(yàn),才能證明你的才智、實(shí)力、能力、道德、勇氣……我的人生中有過(guò)無(wú)數(shù)次的競(jìng)賽,打敗一個(gè)個(gè)對(duì)手,與他們競(jìng)爭(zhēng)。這次只不過(guò)是一個(gè)小小的開(kāi)始,意味著我與成功越來(lái)越近,只要努力拼搏,一步一個(gè)腳印,不為今天驕傲,走向未來(lái)!我要努力答完試卷,坦然面對(duì)考場(chǎng),微笑期盼明天。人生就是這樣,處處有考場(chǎng)。 5.和考試有關(guān)的詩(shī)句 和考試有關(guān)的詩(shī)句 7.邁開(kāi)腳步,再長(zhǎng)的路也不在話下;停滯不前,再短的路也難以到達(dá)。 8.一片祥云天邊來(lái),一份捷報(bào)似花開(kāi)。香花綻放笑盈盈,祥云環(huán)繞交相映。金榜題名合家樂(lè),同窗好友唱贊歌。今朝揚(yáng)帆書(shū)海游,執(zhí)著進(jìn)取再奮斗。愿你的明天更美好。 9.微笑的臉,背后是一顆慈善的心,一顆友愛(ài)的心。這樣的臉給人以力量,也留給自己信心;這樣的心讓別人溫暖,也溫暖著自己;有著一張微笑的臉,便有一顆清澈的心,因?yàn)槟悄樖冀K透著關(guān)懷與馨香,將希望傳達(dá)至別人的內(nèi)心。 10.高考是風(fēng)吹草動(dòng)現(xiàn)牛羊,只要有才不慌張;高考是駕輕就熟來(lái)一趟,水到渠成河自淌。祝愿金榜題名不只是進(jìn)象牙塔,社會(huì)熔爐也成鋼。祝所有的考生都成功成才成就夢(mèng)想。 11.生命之中,其實(shí)我們需要等待的東西很多很多,仿佛一生都在不停的等待里度過(guò)著。小時(shí)候,我們等待某一天長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我們又等待成人。成年后我們仿佛等待的就是老去的夕陽(yáng),夕陽(yáng)西下后,我們仿佛等待著再次輪回與再生。 12.上帝是不公平的,于是便有了世間的窮和富、善與惡、美與丑、成功與失敗、幸福與不幸。上帝又是公平的,它給了你金錢,往往就要奪走你的真誠(chéng)和善良;它給了你成熟,往往就要奪走你的青春和純真;它給了你美貌,往往就要奪走你的智慧和毅力;它給了你成功,往往就要奪走你的健康和幸福。 13.決戰(zhàn)高考巔峰時(shí),信心百倍增能量。真才實(shí)學(xué)渾不怕,文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒,百花叢中顯芬芳??v橫考場(chǎng)斬關(guān)將,馬到成功幸福嘗!祝高考順利! 14.高考每年,天氣炎熱心情燥,調(diào)整心態(tài)睡眠足,生活習(xí)慣莫突出,放松心情壓力小,各科成績(jī)必定好,平常一顆心常在,金榜題名樂(lè)逍遙! 15.滿池荷花送清香,喜訊傳來(lái)心蕩漾。憂愁煩惱一掃光,笑容滿面歌聲揚(yáng)。金榜題名愿得償,再入學(xué)府知識(shí)長(zhǎng)。祝你學(xué)成歸來(lái)成棟梁,為國(guó)貢獻(xiàn)做榜樣! 16.上海卷:以為自己離開(kāi)得很堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)再去將你憶起,可是每當(dāng)自己看見(jiàn)天空的一抹西霞,才知道一切都未曾過(guò)去,你一如你的名字,一直那么璀璨多姿 17.緣相遇,情相知,心相惜。我永遠(yuǎn)的好朋友,你一定是最棒的,高考你會(huì)贏 18.校園里一片寂靜,街道上鴉雀無(wú)聲。莘莘學(xué)子身懷絕技,胸有成竹沉著迎戰(zhàn)。每個(gè)人信心十足,考佳績(jī)向父母報(bào)喜,高分?jǐn)?shù)金榜題名。朋友:戒驕戒躁考佳績(jī),十年寒窗搏此時(shí)。 19.十年磨劍放光芒,筆尖生輝多力量,自信滿滿心莫慌,滿腔熱血上戰(zhàn)場(chǎng),才思雋永心中藏,知識(shí)重點(diǎn)全不忘,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),金榜題名定輝煌。全國(guó)高考日,愿考生們高考順利,學(xué)業(yè)有成! 20.的第一人要德才都有的,但我才真是不都。而高考在下,也是我才能的表現(xiàn),也能好一點(diǎn)我是才子,不好一點(diǎn)我是啦吸。(閉嘴!你就是啦吸?。?。 21.辛勤奮戰(zhàn)在學(xué)海,汗水揚(yáng)起成功帆。無(wú)煙戰(zhàn)場(chǎng)今日起,氣定神閑退萬(wàn)軍。心態(tài)良好細(xì)審題,才思敏捷答考卷。自信人生二百年,收獲人生好前程。全國(guó)高考日,愿莘莘學(xué)子們勝利歸來(lái)。

5,以楊玲芳寫(xiě)一首詩(shī)就寫(xiě)她的開(kāi)朗

楊玲芳好 楊柳依依訴心弦 玲瓏佳人醉清顏 芳草連天舞瓔珞 好夢(mèng)如蝶楊柳邊

6,弘揚(yáng)孝文化詩(shī)句

1. 關(guān)于德孝文化的詩(shī)句 關(guān)于德孝文化的詩(shī)句 1.關(guān)于孝道的詩(shī)句 《游子吟》【唐】孟郊 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫, 意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 譯文: 慈母用手中的針線,為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。 臨行前一針針密密地縫綴,怕的是兒子回來(lái)得晚衣服破損。 有誰(shuí)敢說(shuō),子女像小草那樣微弱的孝心,能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢? 《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊創(chuàng)作的一首五言詩(shī)。這是一首母愛(ài)的頌歌。全詩(shī)共六句三十字,采用白描的手法,通過(guò)回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景,凸顯并歌頌了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。 孝道是中華民族的兩大基本傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則之一,另一個(gè)基本傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則是忠。幾千年來(lái),人們把忠孝視為天性,甚至作為區(qū)別人與禽獸的標(biāo)志。忠孝是圣人提出來(lái)的,卻不是圣人想出來(lái)的。它是我國(guó)古代長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐的歷史產(chǎn)物。 “國(guó)”與“家”的關(guān)系協(xié)調(diào)的好,則天下治,反之則亂。保證實(shí)現(xiàn)國(guó)家、君主有效統(tǒng)治的最高原則是“忠”;鞏固基層社會(huì)秩序,增加鄉(xiāng)黨鄰里和睦,父慈子孝的最高原則是“孝”。中國(guó)古代社會(huì)最基本細(xì)胞是家庭,因而,忠孝二者相較,孝比忠更基本。 擴(kuò)展資料: 孝道是中華民族的兩大基本傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則之一,另一個(gè)基本傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則是忠。幾千年來(lái),人們把忠孝視為天性,甚至作為區(qū)別人與禽獸的標(biāo)志。忠孝是圣人提出來(lái)的,卻不是圣人想出來(lái)的。它是我國(guó)古代長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐的歷史產(chǎn)物。 從秦漢開(kāi)始,我國(guó)就建立了多民族統(tǒng)一的大國(guó),建成它并維護(hù)它要有兩條保證。第一條,要保證對(duì)廣土眾民的大國(guó)高度集權(quán)的有效統(tǒng)治;第二條,要使生活在最基層的個(gè)體農(nóng)民,安居樂(lè)業(yè),從事生產(chǎn)。 高度集中的政權(quán)與極端分散的農(nóng)民雙方要互相配合,減少對(duì)立,在統(tǒng)一的國(guó)家協(xié)調(diào)下,才能從事大規(guī)模跨地區(qū)的工業(yè)建設(shè)、文化建設(shè),防止內(nèi)戰(zhàn),抵御外患,救災(zāi)防災(zāi)。個(gè)體農(nóng)民從中受到實(shí)惠,則天下太平。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是中國(guó)古代社會(huì)根據(jù)自然環(huán)境的合理選擇。家庭是中國(guó)古代一家一戶的基層生產(chǎn)組織,從而構(gòu)成社會(huì)的基本細(xì)胞。小農(nóng)生產(chǎn)的家庭對(duì)國(guó)家有納稅的義務(wù),國(guó)家有保護(hù)小農(nóng)的責(zé)任, “國(guó)”與“家”的關(guān)系協(xié)調(diào)的好,則天下治,反之則亂。保證實(shí)現(xiàn)國(guó)家、君主有效統(tǒng)治的最高原則是“忠”;鞏固基層社會(huì)秩序,增加鄉(xiāng)黨鄰里和睦,父慈子孝的最高原則是“孝”。中國(guó)古代社會(huì)最基本細(xì)胞是家庭,因而,忠孝二者相較,孝比忠更基本。 《十三經(jīng)》中的《孝經(jīng)》把孝當(dāng)作天經(jīng)地義的最高準(zhǔn)則。后來(lái)北宋的張載作《西銘》,在《孝經(jīng)》的基礎(chǔ)上,融忠孝為一體。 從哲學(xué)本體論的高度,把倫理學(xué)、政治學(xué)、心性論、本體論組成一個(gè)完整的孝的體系。對(duì)中華民族的發(fā)展,增強(qiáng)民族凝聚力,形成民族價(jià)值觀的共識(shí),起了積極作用,功不可沒(méi)。 參考資料來(lái)源:搜狗百科-游子吟 參考資料來(lái)源:搜狗百科-孝道 2.關(guān)于德孝的古詩(shī) 二十四孝_忠孝雙全 明朝湖南道川守將沉至緒,有一個(gè)獨(dú)生女兒,名叫沈云英。 自小聰明好學(xué),跟父親學(xué)得一身好武藝。因其父率兵迎異軍死在戰(zhàn)場(chǎng)上,當(dāng)時(shí)沈云英才十七歲,她登上高處大聲呼曰:“我雖然是一個(gè)小女子,為完成父親守城的遺志,我要決一死戰(zhàn)。 希望全體軍民保衛(wèi)家鄉(xiāng)?!贝蠹疑钍芨袆?dòng),發(fā)誓要奪回失地。 很快解除了包圍,取得了勝利。沈云英找到父親的尸體,大聲痛哭,全體軍民都穿上孝服,參加了葬禮。 朝廷下令追封沉至緒為副總兵,并任命沈云英為游擊將軍,繼續(xù)守衛(wèi)道州府。后來(lái)人們?yōu)樗艘蛔倚㈦p全的紀(jì)念祠。 有詩(shī)頌曰: 異軍攻城圍義兵,娥眉汗馬解圍城;父仇圍難兩湔雪,千古流芳忠孝名。 二十四孝_望云思親 唐朝有一位叫狄仁杰的人,從小家庭貧困,勤奮好學(xué),后來(lái)做了丞相。 他為官清廉,秉政以仁,朝野舷露己蘢鵓此?。他的一个同僚,封暞出守晣耶之际,纳w椎昧酥夭?,染J庋肴ィ薹ㄔ諫肀呤毯潁鬧蟹淺1礎(chǔ)? 仁杰知道他的痛苦心情之后,特此奏請(qǐng)皇上改派別人。有一天仁杰出外巡視,途中經(jīng)太行山。 他登上山頂向下看著云,對(duì)他的隨從說(shuō):“我的親人就住在白云底下?!迸腔擦撕芫?,也沒(méi)有離去,禁不住流出了思親之淚。 有詩(shī)頌曰: 朝夕思親傷志神,登山望母淚流頻;身居相國(guó)猶懷孝,不愧奉臣不愧民。 二十四孝_上書(shū)救父 漢文帝時(shí),有一位叫淳于意的人,拜齊國(guó)著名醫(yī)師楊慶為師,學(xué)得一手高超的醫(yī)術(shù),曾經(jīng)做過(guò)齊國(guó)的倉(cāng)令。 他的老師去世以后,棄官行醫(yī)。因?yàn)閭€(gè)性剛直,行醫(yī)的時(shí)候,得罪了一位有權(quán)勢(shì)的人,導(dǎo)致后來(lái)自己遭陷害,被押往京城治罪。 他的女兒名叫緹縈,雖然是一位弱小女子,然而不辭勞苦,長(zhǎng)途跋涉一同前往長(zhǎng)安向皇帝訴冤。她陳述了肉刑的害處,并說(shuō)明了父親做官時(shí)清廉愛(ài)民,行醫(yī)時(shí)施仁濟(jì)世,現(xiàn)在確實(shí)是遭人誣害。 愿意替父受刑。漢文帝被緹縈的孝心深深感動(dòng),赦免了她的父親,并且下詔書(shū)廢除了肉刑。 有詩(shī)頌曰: 隨父赴京歷苦辛,上書(shū)意切動(dòng)機(jī)定; 詔書(shū)特赦成其孝,又廢肉刑惠后人。 二十四孝_彩衣養(yǎng)親 唐朝有個(gè)姓楊的人,家貧如洗,但十分孝道,靠討飯養(yǎng)其父母。 故人們叫他楊乞。他所討食物,都帶回家中奉獻(xiàn)雙親。 父母沒(méi)有嘗過(guò),他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時(shí),就跪下捧給父母,等父母接過(guò)杯子即起來(lái)唱歌跳舞就像小孩子一樣,使父母快樂(lè)。 有人憐憫他窮困,勸他給人家打工,用所得收入養(yǎng)親。楊乞答道:“父母年邁,若為人家打工,離家太遠(yuǎn),就不能及時(shí)奉侍他們?!? 聽(tīng)的人感到他真是個(gè)孝子。后來(lái)父母去世了,他又乞討棺木安葬。 每逢初一、十五,就拿著食物去墓前哭祭。有詩(shī)贊曰 乞酒奉親盡禮儀,高歌跳舞學(xué)嬌姿; 娛親精彩引歡笑,滿室春風(fēng)不斷吹 二十四孝_哭竹生筍 在三國(guó)時(shí),有一個(gè)孝子,姓孟,名宗,字恭武,從小就喪了父親,家里十分貧寒,母子倆相依為命。 長(zhǎng)大后,母親年紀(jì)老邁,體弱多病。不管母親想吃什么,他都想方設(shè)法滿足她。 一天,母親病重,想吃竹筍煮羹,但這時(shí)正是冬天,冰天雪地,風(fēng)雪交加,哪來(lái)竹筍呢? 他無(wú)可奈何,想不出什么好的辦法,就跑到竹林抱竹痛哭??蘖税胩?,只覺(jué)得全身發(fā)熱,風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是熱的。 他睜眼一看,四周的冰雪都融化了,草木也由枯轉(zhuǎn)青了,再仔細(xì)瞧瞧,周圍長(zhǎng)出了許多竹筍。他的孝心感動(dòng)了天地。 他把竹筍讓母親吃了,母親的病就好了。有詩(shī)頌曰: 淚滴朔風(fēng)寒,蕭蕭竹數(shù)竿; 須臾冬筍出,天意招平安。 二十四孝_打虎救父 晉朝時(shí),有一位叫楊香的孝子,十四歲的時(shí)候就經(jīng)常跟著父親去田里收割莊稼。 有一天,突然一只老虎把他的父親銜去。 當(dāng)時(shí)楊香手無(wú)寸鐵,但他深深地知道必須去救自己的父親,于是不顧自身的危險(xiǎn),立即爬上虎背,緊緊扼住老虎的脖子,老虎終于松口逃走。他的父親也就脫離虎口,保全了性命。 有詩(shī)頌曰: 深山逢白額,努力搏腥風(fēng); 父子俱無(wú)恙,脫身虎口中。 二十四孝_鹿乳奉親 周朝時(shí),有一位叫郯子的,從小就很孝順。 他的父母年老的時(shí)候,雙目均患眼疾,想吃鹿乳。郯子苦思冥想,終于想出一個(gè)辦法。 于是他穿上了鹿皮,往深山鹿群中走去,想這樣去取得鹿乳供奉雙親,沒(méi)想到被打獵的人發(fā)現(xiàn)。 正當(dāng)獵人舉起了弓箭要射殺他時(shí),他急忙喊道:”我為了取得鹿乳,給患有眼疾的雙親吃才穿上鹿皮,混到鹿群中采取鹿乳?!? 獵人知道原來(lái)是人不是鹿,才放下弓箭沒(méi)有射他,并且對(duì)他這種孝敬父母的行為贊嘆不已。有詩(shī)贊曰: 親老思鹿乳,身穿褐毛衣; 若不高聲語(yǔ),山中帶箭歸。 二十四孝_籠負(fù)母歸 鮑出,字文芳,是后漢時(shí)新豐人,天生魁偉,生性至孝。一天他不在家,一伙強(qiáng)盜把他母親劫走。 鮑出聞?dòng)嵑螅l(fā)沖冠,抄起一把刀就不顧一切地追下去。沿途殺了十幾個(gè)賊人,終于追上了劫掠他母親的強(qiáng)盜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)母親和鄰居老嫗被綁在一起。 他大吼一聲,奮力上前。眾賊見(jiàn)他來(lái)勢(shì)兇猛,銳不可擋,嚇得四散逃命。 鮑出顧不上追敵,徑直跑上前來(lái),叩頭請(qǐng)罪。跪著給母親和鄰居老人解開(kāi)綁繩,將她們解放回家。 后來(lái)戰(zhàn)亂紛起,他就侍奉母親到南陽(yáng)避難。賊亂平定,其母思?xì)w故鄉(xiāng)。 可是路上跋山涉水,抬轎難行,鮑出思慮再三,就編了一個(gè)竹籠,請(qǐng)母親坐在籠中,將她背回。 3.古代孝德的詩(shī)句 古代關(guān)于孝德的詩(shī)句有“孔子著孝經(jīng),孝乃德之屬”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等。 (一)孔子著孝經(jīng),孝乃德之屬?!翱鬃又⒔?jīng),孝乃德之屬”出自末徐熙創(chuàng)作的《勸孝歌》。詩(shī)曰“孔子著孝經(jīng),孝乃德之屬。父母皆艱辛,尤以母為篤。胎嬰未成人,十月懷母腹。渴飲母之血,饑食母之肉。兒身將欲生,母身如在獄。惟恐生產(chǎn)時(shí),身為鬼眷屬。一旦兒見(jiàn)面,母命喜再續(xù)。愛(ài)之若珍寶,日夜勤撫鞠。母臥濕簟席,兒眠干被褥。兒睡正安穩(wěn),母不敢伸縮。兒穢不嫌臭,兒病身甘贖。兒要能步履,舉止慮顛狀。哺乳經(jīng)三年,汗血耗千斛。兒要能飲食,省口姿所欲。劬勞辛苦盡,兒年十五六?;勖艨制?,愚怠憂碌碌。有善先表?yè)P(yáng),有過(guò)則教育。兒出未歸來(lái),倚門繼以燭。兒行千里路,親心千里逐。孝順理當(dāng)然,不孝不如禽”。該詩(shī)描寫(xiě)了母親從出生到長(zhǎng)大成人過(guò)程中付出的艱辛。因此,“孔子著孝經(jīng),孝乃德之屬”,孔子之所以著孝經(jīng),是因?yàn)槟赣H為兒子付出這么多,孝敬母親是一個(gè)人的品德,是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,不孝之人禽獸不如。 (二)誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”出自中唐詩(shī)人孟郊的《游子吟》。詩(shī)曰:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”該詩(shī)是一首母愛(ài)的頌歌,描寫(xiě)的是母子分離的時(shí)候慈母縫衣的普通場(chǎng)景,而表現(xiàn)的卻是詩(shī)人對(duì)母親深沉的內(nèi)心情感。詩(shī)人把筆墨集中在慈母上,行前的此時(shí)此刻,老母一針一線,針針線線都是這樣的細(xì)密,是怕兒子遲遲難歸,故而要把衣衫縫制得更為結(jié)實(shí)一點(diǎn)兒。慈母的一片深篤之情,正是在日常生活中最細(xì)微的地方流露出來(lái)。詩(shī)最后兩句“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,詩(shī)人出以反問(wèn),意味尤為深長(zhǎng)。這兩句是前四句的升華,通俗形象的比興,加以懸絕的對(duì)比,寄托了赤子熾烈的情意:對(duì)于春天陽(yáng)光般厚博的母愛(ài),小小的萱草花表達(dá)的孝心怎么報(bào)答得了呢。 4.關(guān)于德孝的詩(shī) 《德孝詩(shī)詞》 孝,天之經(jīng),地之義,民之行也。 德,人之向,家之和,國(guó)之強(qiáng)也。 舉足出言,父母不忘。 仁孝聞天下,巍巍冠百王;母后三載病,湯藥必先嘗;閔氏有賢郎,何曾怨后娘;車前留母在,三子免風(fēng)霜。 上書(shū)救父,望云思親。 救母險(xiǎn)如履薄冰,越山肩負(fù)步兢兢;重重危難益堅(jiān)忍,孝更絕倫足可矜。 親嘗湯藥,鹿乳奉親。 體念母親情至忱,母棰輕重甚關(guān)心;一朝知母力衰退,頓起辛酸淚濕襟。 德孝故事,感動(dòng)天心。 夫孝者,德之本。 入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。 欲求忠臣,出于孝子之門。 夫純孝者,則能以大義修身,知立行之本。 愛(ài)親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。 德孝為先,其樂(lè)融融,其風(fēng)淳淳。 慈母手中線,游子身上衣。十月胎恩重,三生報(bào)答輕。 母苦兒未見(jiàn),兒勞母不安。尊前慈母在,浪子不覺(jué)寒。 富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身。 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服行人。 德者,才之帥;才者,德之資。 樹(shù)高者鳥(niǎo)宿之,德厚者士趨之。 心而無(wú)得,身而無(wú)家。 厚德載物,胸懷博大。 德孝在我心,修身養(yǎng)性,齊家治國(guó)平天下。 心似琉璃不染塵,處事謙恭品行真;父母恩情念為甚,德孝聲聲耀運(yùn)城。 5.體現(xiàn)孝德禮儀的詩(shī)句 慈母愛(ài)子,非為報(bào)也?!紳h〗劉安 十月胎恩重,三生報(bào)答輕?!秳裥⒏琛? 一尺三寸嬰,十又八載功?!秳裥⒏琛? 母稱兒干臥,兒屎母濕眠?!秳裥⒏琛? 母苦兒未見(jiàn),兒勞母不安。《勸孝歌》 老母一百歲,常念八十兒。《勸孝歌》 尊前慈母在,浪子不覺(jué)寒。《勸孝歌》 萬(wàn)愛(ài)千恩百苦,疼我孰知父母?《小兒語(yǔ)》 白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止?!继啤巾n愈 母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜臺(tái)?!陡裱约\》 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!继啤矫辖? 昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。《三字經(jīng)》 母親,人間第一親;母愛(ài),人間第一情。字嚴(yán) 世上惟一沒(méi)有被污染的愛(ài)——那便是母愛(ài)。字嚴(yán) 成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。鄭振鐸 哀哀父母,生我劬勞?!对?shī)經(jīng)》 無(wú)父何怙,無(wú)母何恃?《詩(shī)經(jīng)》 父之美德,兒之遺產(chǎn)。字嚴(yán) 父母德高;子女良教?!陡裱詫?duì)聯(lián)》 有子且勿喜,無(wú)子固勿嘆?!继啤巾n愈 人見(jiàn)生男生女好,不知男女催人老?!继啤酵踅? 天下無(wú)不是的父母;世間最難得者兄弟?!陡裱月?lián)璧》 為人父母天下至善;為人子女天下大孝?!陡裱月?lián)璧》 父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長(zhǎng)我,育我, 顧我,復(fù)我?!对?shī)經(jīng)》 父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則 婦不順也。 〖南北朝〗顏之推 人生內(nèi)無(wú)賢父兄,外無(wú)嚴(yán)師友,而能有成者少矣?!妓巍絽喂? 父母所欲為者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之。 《格言聯(lián)璧》 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉 孟郊 6.孝德禮儀的古詩(shī) 詩(shī)句:亭清廟、孝德輝光 出自:《六州》 作者:無(wú)名氏 年代:宋 推薦名句賞析 霜葉紅于二月花 知我者謂我心憂 暗香浮動(dòng)月黃昏 呼作白玉盤 直掛云帆濟(jì)滄海 天上白玉京 寸寸山河寸寸金 燕山月似鉤 執(zhí)子之手 一道殘陽(yáng)鋪水中 詩(shī)句 詩(shī)句:可憐孝德如天大 出自:《浯溪中興頌詩(shī)和張文潛》 作者:李清照 年代:宋 推薦名句賞析 春潮帶雨晚來(lái)急 銅雀春深鎖二喬 除卻巫山不是云 東邊日出西邊雨 露似珍珠月似弓 西塞山前白鷺飛 使我不得開(kāi)心顏 慨當(dāng)以慷 清泉石上流 欲把西湖比西子 7.關(guān)于孝敬父母的詩(shī)句 1,搴帷拜母河梁去,白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門風(fēng)雪夜,此時(shí)有子不如無(wú)?!鲎郧宕S景仁的《別老母》 白話文釋義:因?yàn)橐ズ恿褐\生,所以把帷帳撩起,依依不舍要向年邁的母親辭別,看到白發(fā)蒼蒼的老母不由淚下不停,眼淚也流干了。在這風(fēng)雪之夜,不能在母親身邊盡孝卻要掩柴門凄慘地遠(yuǎn)去,不禁令人興嘆:養(yǎng)子又有何用呢?倒不如沒(méi)有啊。 2,慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!鲎蕴拼好辖肌队巫右鳌? 白話文釋義:慈母用手中的針線,為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴,怕的是兒子回來(lái)得晚衣服破損。有誰(shuí)敢說(shuō),子女像小草那樣微弱的孝心,能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢? 3,蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬勞?!鲎韵惹兀贺掇ぽ? 白話文釋義:看那莪蒿長(zhǎng)得高,卻非莪蒿是散蒿??蓱z我的爹與媽,撫養(yǎng)我大太辛勞! 4,孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)?!鲎源呵铩抖Y記》 白話文釋義:孝順的行為可以分成三個(gè)等級(jí):最高一等的是言語(yǔ)、行為和內(nèi)心都能尊敬父母,其次一等是不打罵侮辱父母,對(duì)他們好,再下一等的是能給他們養(yǎng)老送終。當(dāng)然連養(yǎng)老送終都做不到的就是不孝了。 5,天地之性,人為貴;人之行,莫大于孝,孝莫大于嚴(yán)父?!鲎郧貪h《孝經(jīng)·圣治章第九》 白話文釋義:天地萬(wàn)物之中,以人類最為尊貴。人類的行為,沒(méi)有比孝道更為重大的了。在孝道之中,沒(méi)有比敬重父親更重要的了。 8.關(guān)于中華傳統(tǒng)美德“孝”的古詩(shī)有哪些 1.《減字木蘭花·當(dāng)年夜雨》年代: 宋 作者: 黃庭堅(jiān) 當(dāng)年夜雨。頭白相依無(wú)去住。兒女成圍。歡笑尊前月照之。阿連高秀。千萬(wàn)里來(lái)忠孝有。豈謂無(wú)衣。歲晚先寒要弟知。 2.《浣溪沙》年代: 宋 作者: 曹勛 春到皇居景晏溫。冰輪駕玉上祥云。燭龍銜耀九重門。宮掖兩儀臨舜殿,金蓮萬(wàn)斛奉堯尊。官家慈孝格乾坤。 3.《導(dǎo)引·乘云英圣》年代: 宋 作者: 無(wú)名氏 乘云英圣,千載仰皇靈。垂法藹朝經(jīng)。禹金熔范肖儀刑。日角煥珠庭。琳宮翠殿鳳文屏。迎奉慶安寧。孝思瞻謁薦惟馨。誠(chéng)愨貫青冥。 4.《導(dǎo)引·祖宗垂佑》年代: 宋 作者: 無(wú)名氏 祖宗垂佑,亨會(huì)協(xié)重熙。德澤被烝黎。虔崇尊謚陳徽冊(cè),藻衛(wèi)列葳蕤。宸心致孝極孜孜。展禮詔臺(tái)司。祥煙瑞靄浮清廟,綿宇被純禧。 5.《導(dǎo)引·母儀天下》年代: 宋 作者: 無(wú)名氏 母儀天下,圣祚保延長(zhǎng)。聲教被遐方。嚴(yán)恭孝饗來(lái)清廟,鸞輅歷康莊。簫韻九奏鳳來(lái)翔。褘翟煥祥光。惟馨蕊醴奠瑤觴。萬(wàn)壽永無(wú)疆。親承先顧,保祐助吾皇。億載正乾綱。宗文祖武尊邦社,天下錫蕃昌。六宮扈從親重翟,清廟薦蕭薌。禮行樂(lè)備神祈饗,四海永來(lái)王。 孝道文化有那些? 所謂孝道文化,就是關(guān)于關(guān)愛(ài)父母長(zhǎng)輩、尊老敬老的一種文化傳統(tǒng)。 孝道是中國(guó)古代社會(huì)的基本道德規(guī)范。一般指社會(huì)要求子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù),包括尊敬、關(guān)愛(ài)、贍養(yǎng)老人,為父母長(zhǎng)輩養(yǎng)老送終等等

7,用楊鳳玲作一首詩(shī)

楊柳依依彩蝶歡,鳳飛彩云舞翩翩。玲瓏巧慧笑嫣然,美麗仙子在人間。希望喜歡,米蘭貓出沒(méi),O(∩_∩)O~~~~~~
鳳鸞比翼人長(zhǎng)久,玲韻祝福愛(ài)萬(wàn)重再看看別人怎么說(shuō)的。

8,用楊婉瑩寫(xiě)一首詩(shī)

楊柳婀娜牽人衣 婉轉(zhuǎn)嬌鶯自在啼 瑩然寶珠光難掩 靚妝初罷云漫綺 原創(chuàng),請(qǐng)選擇“采納為答案”
愛(ài)蓮滿花夏日生 楊柳翠色品絕日 婉轉(zhuǎn)淑女琴聲快 瑩珠落下玉花樂(lè)
楊妃天下美名揚(yáng)  婉約美景花沁香  瑩瑩露珠迎朝日  美目佳人自更強(qiáng)

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