1. 大爭之世,列國伐交頻頻,強則強,弱則亡
遇強則強遇弱則弱意思是遇到強大的對手，自己就會變得比原來強大。遇到弱小的對手，自己就會變得比原來更弱。遇到強大的對手，自己的好勝心就會被激發(fā)，自己的斗志會更加高昂，即使仍然勝不過對手，但也比原先的自己強大許多。
??“遇弱則弱”也有比較褒義的理解，意為“遇見弱小的對手會心生惻隱之心，因而表現(xiàn)出的實力比原來弱”或者“遇見弱小的對手，知道對方比自己弱，所以保存自己的實力，不在對方身上消耗太多”。
2. 大爭之世,強則強,弱則亡!
他的意思就是淘汰弱小的東西留下強大的東西
3. 大爭之世,列國伐交頻頻,強則強,弱則亡出處
我古代名醫(yī)張景岳提出來的，張景岳提出“陽強則壽，陽衰則夭”(《景岳全書·傳忠錄》)的論點，指出:“欲知所以生死者，須察乎陽，親陽者，察其衰與不衰;欲知所以存亡者，須察乎陰，察陰者，察其壞與不壞，此保生之本法也”。
4. 當此大爭之世,強則強弱則亡
即危險的原因。這幾句大意是：思考危險的原因就可以得到安全，思考動亂的原因就可以得到大治，思考敗亡的原因就可以得到生存。
5. 大爭之世列國伐交頻頻強則強弱則亡
亡，流亡。
原文:君為社稷死則死之，為社稷亡則亡之。
譯文：國君為社稷而死則臣子應為他殉死，國君為社稷而逃亡則臣子應隨他流亡。
摘出自《史記·三十世家·齊太公世家》。
6. 大爭之世,列國伐交頻頻,強則強,弱則亡飛盧
這是老子的名言。
老子，姓李名耳，字聃，一字伯陽，或曰謚伯陽，春秋末期人，生卒年不詳，籍貫也多有爭議，《史記》等記載老子出生于楚國或陳國。中國古代思想家、哲學家、文學家和史學家，道家學派創(chuàng)始人和主要代表人物，與莊子并稱“老莊”。后被道教尊為始祖，稱“太上老君”。在唐朝，被追認為李姓始祖。曾被列為世界文化名人，世界百位歷史名人之一。
原句: “子不如父，留之何用。子強與父，留之何用?！?/p>
7. 大爭之世,列國伐交頻頻,強則強,弱則亡!
女子本弱,為母則剛 ；男子本強，為父則柔。這句話出自梁啟超的《新民說》，原文是：“婦人弱也,而為母則強，孺子弱也,而失母則強”。
第一句： “婦人弱也,而為母則強”是指女人的身體柔弱。但當她有了孩子以后，因為天性的母愛。常常會發(fā)揮出令人難以想象的意志力。
第二句：“孺子弱也,而失母則強”是指年幼的孩子是很弱小的。就像溫室的花朵。但是在他失去母親以后，即使他再幼小，他也必須學會照顧自己。照顧身邊的人。早早的扛起屬于自己的責任和使命。
擴展資料：
梁啟超作為“輿論之驕子，天縱之文豪”，梁啟超的文章，筆端飽含激情，對于讀者，別有一種魔力，風靡一世，聲震天下。王文濡挽梁啟超：“《飲冰》一集，萬本萬遍，傳誦國人，雅俗同賞，得其余瀝以弋鴻名而張騷壇者，比比者是也?！?0世紀初年，梁啟超等人開始改變由原先對西方器物和制度的層面鍥入進而深入到文化心理層面的認識，從中西間的形而下的比較進而采取形而上的比較，從而看到了西方的近代文化同中國的傳統(tǒng)文化的整體對立，發(fā)表了《新民說》，提出了國民性改造。
8. 大爭之世,列國伐交頻頻,強則強,弱則亡臺詞
1、隊友給力，能力強我則強，我們是一個團隊，不是單打獨斗的人，團結(jié)的力量才是最強大的，隊友強大讓我覺得特別有動力，渾身充滿了力量。
2、我這個人是遇強則強，所以隊友強我也會跟著強起來，大家一起努力才是最有意義的，可以披荊斬棘，戰(zhàn)無不勝。
9. 大爭之世,列國伐交頻頻,強則強,弱則亡什么意思
少年強則國強少年弱則國弱出處：
出自梁啟超先生《少年中國說》中的一段話：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。
紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！
擴展資料：
少年中國說是清朝末年梁啟超（1873—1929）所作的散文，寫于戊戌變法失敗后的1900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，振奮人民的精神。
文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性。具有強烈的進取精神，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。