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1，畢強的人物簡介
畢強，筆名沂蒙山人，師承著名畫家秦嶺云、白雪石、王明明、楊延文、韓美林先生。先后畢業(yè)于中國美術(shù)學院國畫系、北京畫院研究生班?，F(xiàn)為北京市美術(shù)家協(xié)會會員、北京中國畫研究會會員、中國畫院特聘畫師、北京畫院楊延文工作室畫家，國家三級美術(shù)師，講師。
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2，如何用韓文翻譯畢強
中文：畢強韓文：??希望你能夠采納謝謝！
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3，上海生農(nóng)生化制品股份有限公司怎么樣
上海生農(nóng)生化制品股份有限公司是2002-07-24在上海市松江區(qū)注冊成立的股份有限公司(非上市、自然人投資或控股)，注冊地址位于上海市松江區(qū)洞涇鎮(zhèn)洞舟路51號。上海生農(nóng)生化制品股份有限公司的統(tǒng)一社會信用代碼/注冊號是91310117741606632R，企業(yè)法人畢強，目前企業(yè)處于開業(yè)狀態(tài)。上海生農(nóng)生化制品股份有限公司的經(jīng)營范圍是：農(nóng)藥生產(chǎn)、加工、銷售（按許可證范圍）（除危險品），農(nóng)藥技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢，化工原料及產(chǎn)品（除危險化學品、監(jiān)控化學品、民用爆炸物品、易制毒物品、煙花爆竹）銷售，水溶肥料的銷售，從事貨物及技術(shù)的進出口業(yè)務(wù)?！疽婪毥?jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動】。在上海市，相近經(jīng)營范圍的公司總注冊資本為17000萬元，主要資本集中在5000萬以上和1000-5000萬規(guī)模的企業(yè)中，共7家。本省范圍內(nèi)，當前企業(yè)的注冊資本屬于優(yōu)秀。上海生農(nóng)生化制品股份有限公司對外投資1家公司，具有0處分支機構(gòu)。通過百度企業(yè)信用查看上海生農(nóng)生化制品股份有限公司更多信息和資訊。
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4，鄭州航空工業(yè)管理學院好不好評價怎么樣
鄭州航空工業(yè)管理學院好不好評價怎么樣 高考是人生的轉(zhuǎn)折點，填報志愿時鄭州航空工業(yè)管理學院好不好評價怎么樣和鄭州航空工業(yè)管理學院好不好，就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。 那么，到底鄭州航空工業(yè)管理學院好不好評價怎么樣呢？下面是快車教育網(wǎng)綜合多方面資源信息整理的有關(guān)鄭州航空工業(yè)管理學院的評價，相信您看完以下評價，心里一定有數(shù)了。 首先，我們來看一下鄭州航空工業(yè)管理學院官方給出的自我評價 學校注重師資隊伍建設(shè)，不斷加大培養(yǎng)和引進力度，師資力量日益雄厚?，F(xiàn)有專任教師900余人，其中教授、副教授近400人。“百千萬人才工程”國家級人選1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才3人，享受國務(wù)院政府津貼的專家11人，全國優(yōu)秀教師5人，省管專家和省級學術(shù)帶頭人5人，河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人和骨干教師89人。聘請了中國工程院郭重慶、張彥仲等5位院士以及郭道揚、齊二石、畢強等近百位國內(nèi)知名專家為兼職教授。學校有3人被有關(guān)高校聘為博士生導師，52人被聘為碩士生導師。 學校確立了“德育首位，教學中心，質(zhì)量至上，育人為本”的辦學理念，堅持“管工結(jié)合”的辦學特色，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，先后為國家建設(shè)各條戰(zhàn)線尤其是國防工業(yè)培養(yǎng)輸送各類人才12萬余名，成為航空工業(yè)和河南省管理及專業(yè)技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地。學?，F(xiàn)有全日制在校生2.8萬余人，在數(shù)學建模競賽、大學生英語競賽、工業(yè)設(shè)計大賽等國家級賽事以及挑戰(zhàn)杯等團學活動中獲得省級以上表彰的有100余項，學校連年被國家或河南省評為大學生社會實踐活動先進集體。在大學生就業(yè)競爭日趨激烈的情況下，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，位居河南省高校前列。 學校堅持國際化辦學思路，積極推進國際交流與合作向全方位、多領(lǐng)域、深層次發(fā)展。2013年4月，學校與坦桑尼亞多多馬大學合作建立孔子學院，成為河南省繼鄭州大學、河南大學之后在海外建立的第3家孔子學院，也是河南省在非洲設(shè)立的第一家孔子學院。 往往鄭州航空工業(yè)管理學院官方給出的自我評價會掩蓋缺點、突出優(yōu)點而美化自己，要識廬山真面目，那我們一定得認真看下面來自生活學習在鄭州航空工業(yè)管理學院里學長學姐最真實的心聲。 不可否認鄭州航空工業(yè)管理學院既有好的方面，也有不好的方面，我們還是先上好評，后上差評。 好評 鄭州航空工業(yè)管理學院的會計學院還是不錯的，是學校最早成立的院系，所以在全國也有一定的知名度，原來還舉辦過國際會計學術(shù)會議，會計學院的好多老師都是河南會計學會的領(lǐng)導，排名比較靠前，不過，這個專業(yè)每年錄取的分數(shù)比較高，你自己要權(quán)衡一下！ 好評 會計是航院的王牌專業(yè)，國家特色專業(yè)，你來應(yīng)該沒問題 好評 這個學校在二本院校里很好啊，首先名字很霸氣吧，該校原直屬于航空工業(yè)部，親直屬哦！很牛X的，其次有幾個專業(yè)很厲害，會計學，學校的老牌專業(yè)，鎮(zhèn)校之寶；工業(yè)工程，后期之秀；飛行器設(shè)計與制造，很獨特的專業(yè)，全國就三四個學校開設(shè)。 好評 這個專業(yè)不錯，屬于鄭州航空工業(yè)管理學院中的一個王牌專業(yè)了，而且就業(yè)形勢很好，航院與航空部很多軍工企業(yè)有聯(lián)系，每年有大量的軍工企業(yè)都到學校來招聘。 好評 二本啊，美術(shù)專業(yè)挺好的，我也是去年的美術(shù)考生，報了鄭州航空工業(yè)管理學院，但是沒錄取，呵呵 好評 不錯啊 ，他們的會計專業(yè)不錯，就是要求的分數(shù)較高，你的有些危險，最好報些適當?shù)膶I(yè)，學?？傮w環(huán)境還可以，我前兩天才去找過我姐，她學的是國際金融與貿(mào)易，她那時超了十多分，和你情況類似。 好評 學校風氣很好的，每天早上在小花園操場和A樓里都有大聲讀書的?？茖W生，學習氛圍不錯。學校比較老，條件比起新校區(qū)是差了點，不過習慣了就不錯。學校共5個宿舍樓，專科今年新生不出意外的話還是住四號樓和五號樓，有的房間住四人有的住六人。帶陽臺，無獨立衛(wèi)生間，冬天有暖氣非常熱，宿舍樓里的水一年四季都是溫的，很爽。 好評 專業(yè)很好啊，很多人都往這個專業(yè)轉(zhuǎn)呢，很多女生都選這個專業(yè)的！如果開學后你對這個專業(yè)不感興趣，在大一下學期學校會組織轉(zhuǎn)專業(yè)。 好評 航院的美術(shù)專業(yè)一般，沒有什么競爭力。想學美術(shù)專業(yè)，就到專業(yè)的美術(shù)學院進行學習。 好評 很漂亮啊，是鄭州龍子湖高校區(qū)里建的最完善最好看的，去了就知道了，門口有一架中航工業(yè)飛行研究所贈送的殲七飛機，很不錯，去看看吧。 ;
5，優(yōu)秀博士生論文致謝
優(yōu)秀博士生論文致謝范文三篇 博士生論文致謝一： 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年攻讀博士研究生的學習生活即將結(jié)束，回首往事，激起心中感慨萬千，匆匆數(shù)載讓我獲益匪淺。 首先，最要感謝的是我的導師李賀教授，她深厚的學術(shù)造詣，誨人不倦的高尚師德，精益求精的治學態(tài)度，及高潔優(yōu)雅的人格魅力，時時感染與影響著我們每一位門生，鼓舞了我在學術(shù)之路上前行的動力。研究生期間較早地跟隨我的導師從事科研項目工作，不但豐富了學識，拓展了視野，也積累了一定的科研經(jīng)驗。 在博士畢業(yè)論文的撰寫方面，無論從論文選題、成文，還是在論文的修改與完成階段，都傾注了我導師的大量心血，她深刻的見解、認真的批閱、耐心的指導都對我產(chǎn)生了莫大幫助。李老師不辭辛苦，對我的論文無論是在學術(shù)表達上還是在應(yīng)用研究方面都進行反復修正，老師這種學術(shù)嚴謹和樂于奉獻的精神對我們每一位學生來說都是一種無形的激勵。時光如逝，跟隨導師的求學道路即將結(jié)束，我不僅在學業(yè)上收獲了老師的技能知識，在生活上也學會了很多為人處世的道理，如若將來我會有所成就，那都將歸功于我的.導師李賀教授。 我還要感謝管理學院的敬繼鵬教授、張向先教授、畢強教授、徐寶祥教授、徐凱英教授、王萍教授、張海濤教授、黃薇教授等老師對我論文提出很多的寶貴意見，以及攻讀博士幾年來所有傳授我專業(yè)知識和給予我?guī)椭乃行畔⒐芾硐档睦蠋焸儯撬麄兊闹敢秊槲覍氋F的學術(shù)知識為將來打下堅實的基礎(chǔ)，也是他們的諄諄教導與無私的幫助才使得我對本專業(yè)有了深刻的認識和深厚的感情。 同時還要感謝我所有同屆的同學們，以及我同師門的師兄梁世敏、曲思偉、賀偉、毛剛，師姐關(guān)欣、劉佳、沈旺、胡泊，和我的師弟師妹們，感謝他們在我論文撰寫過程中所給予我的無私幫助與關(guān)懷，正是因為他們讓我在成長的過程中收獲了巨大的精神財富。 最后，我還要特別感謝我敬愛的家人和我親愛的朋友們，每當我需要鼓勵的時候，他們總是在我身邊與我一路同行。在此，謹向所有幫助和關(guān)心我的人表示衷心的感謝！ 寥寥數(shù)語，難抒心頭感慨；言辭鑿鑿，將過往銘記于心！ 博士生論文致謝二： 首先對我的博士導師劉小斌教授送上最誠擎的感謝。本研究在選題、構(gòu)思、研究、結(jié)題過程中的得到劉老師的悉心指導。他對古籍文獻研究的嚴謹細致、一絲不茍的作風，成為我工作、學習中的榜樣。他不僅授我以文，學術(shù)上對中醫(yī)近代史、嶺南醫(yī)學史研究有較深造詣，成為我在醫(yī)史文獻研究中的目標，而且立德樹人，默默貢獻，令我終生受益。 感謝我的碩士導師王小云教授，感謝工作所在廣東省中醫(yī)院的黎小斌教授、劉銘山老師、成芳平副教授，感謝廣州中醫(yī)藥大學醫(yī)史文獻學科的鄭洪教授、何麗春教授、陳凱佳副教授、劉成麗副教授等，廣州中醫(yī)藥大學圖書館的鄧柳教授，感謝南方醫(yī)科大學陳達理教授。謝謝他們對我在學習和科研中的指導、幫助和支持。感謝所有博士生階段的任課老師，讓我打下了博士研究的基礎(chǔ)，臨證思維更加完備。 在論文的寫作過程中，得到同門吳靜、陳煒、師弟黃子天、師妹林樹鎣、毛思穎的支持和幫助，在此一并表示衷心的感謝。 此外感謝含辛節(jié)苦養(yǎng)育我成人的父母，還有一直在我身邊鼓勵幫助關(guān)懷我的愛人與個默默成長的兒子們，感謝他們對我的理解與支持。 最后感謝母校廣州中醫(yī)藥大學和工作單位廣東省中醫(yī)院，從年踏入校門，從此進入了恢弘壯麗的中醫(yī)藥殿堂，畢業(yè)后又來到了給予我更多學習機會的省中醫(yī)院工作。十余年的光陰流逝，校訓“厚德博學、精誠濟世”一直推動我的前行，一顆感恩的心無以用言語表達。 愿中醫(yī)藥事業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展，明天會更好。 博士生論文致謝三： 論文完成之際，我要把發(fā)自內(nèi)心的感謝訴諸筆端，獻給六年讀博和論文寫作期間給予我教育、指導、關(guān)心、支持、鼓勵和幫助的人們。首先要感謝導師周鴻教授，感謝他能夠招收我這個不能專務(wù)學業(yè)的大齡學生，而且讓我在其門下一呆就是六年，并始終對我充滿信任、支持和鼓勵，在學習、研究、論文寫作和做人做事等方面給予悉心指導和諄諄教誨。是導師和師母張傳華女士的關(guān)心和鼓勵使我樹立了克服困難、完成學業(yè)的信心和勇氣。教誨如春風，師恩深似海。衷心祝愿周老師和師母有一個幸福、快樂的晚年！ 博士學習期間，崔延強教授、靳玉樂教授、徐輝教授、徐學福教授、范蔚教授、王德清教授等位教授共同開設(shè)的《教育核心問題專題研究》課程，周鴻教授開設(shè)的《高等教育理論問題研究》課程，陳時見教授開設(shè)的《中外高等教育比較研究》課程，易連云教授開設(shè)的《高校德育》課程，朱德全教授開設(shè)的《學校問題診斷研究》課程，于澤元博士開設(shè)的《課程與教學研究方法論》課程，吳代賢老師開設(shè)的《在統(tǒng)計分析中的應(yīng)用》課程等，使我受益匪淺，既豐富了教育理論知識，又了解和初步掌握了教育科研的方法與工具。在此，謹向各位老師表示衷心的感謝！ 論文開題過程中，崔延強教授、靳玉樂教授、易連云教授、周鴻教授等提出了許多極有價值的建議；論文調(diào)研過程中，所受訪高校的有關(guān)領(lǐng)導、老師和研究生同學提供了寶貴的支持和幫助；論文寫作過程中，武學超博士、張開洪博士、曹中秋老師、李亞男老師、楊巖志老師、溫榮老師、方斌老師、李團結(jié)老師等為我提供了許多幫助；所引用文獻的原作者，也為我的研究和寫作作出了重要貢獻。在此，一并向他們表示由衷的感謝！ 讀博期間，我的師兄唐智松、楊挺、何超、楊如安、孫世杰、劉會貴、楊毅、張學斌，師姐彭靜，師弟漆新貴、龍承建、葉通賢、蔣菠、龔正華、冉隆鋒、鄧磊、韓春燕，師妹宋燕、李紅梅、謝歐等，我的心理系級碩士班在渝同學符明秋、陳永進、劉東剛、李志、王衛(wèi)紅等，我的教育系級在渝同學劉義兵、沈小碚、楊曉萍、李靜、李珊澤、代光英等，以及教育學院秦榮芳老師、沈光全老師，研究生院鄧甲剛老師、張志遠老師等，在生活和學業(yè)上給予我許多關(guān)心和幫助；河南理工大學教務(wù)處、高等教育研究所、萬方科技學院的領(lǐng)導和同事們在我讀博期間給我支持、替我分憂。在此，也一并向他們表示衷心的感謝！ 讀博期間，我的妻子劉欣女士既要兢兢業(yè)業(yè)做好中學教學工作，還要操持家務(wù)，料理我的生活，關(guān)心我和兒子的學習，很辛苦；我的兒子洪義也在默默地為我加油，很懂事。因此，我還要向我的家人和所有親人表示感謝并致以歉意！ ;
6，秦皇島市新世紀高級中學的師資隊伍
學校教師均為全國招聘的具有中高級職稱的優(yōu)秀骨干教師和優(yōu)秀大學畢業(yè)生，起始學歷均為大學本科。其中特級教師2人，市級以上骨干教師25人，中高職稱人數(shù)占教師隊伍的60%以上。學校取得國家外專局聘請外國文教專家單位資格，現(xiàn)有一名外籍教師在校任教。學校以“為學生的生存與發(fā)展奠基”為辦學理念，把“學生健康成長，教師幸福工作，學校持續(xù)發(fā)展”作為辦學的根本目標，提出“嚴謹執(zhí)教，因材施教”的教風和“尊師明理，博學善思”的學風，學校領(lǐng)導和全體師生努力建設(shè)“和諧進取、求實創(chuàng)新”的校風。學校一直以“筑魂健美，勤勉尚學”為辦學宗旨。八年來，學校連續(xù)被評為市級文明單位。2004年被河北省教育廳確定為河北?。ǜ咧须A段）高水平運動員訓練基地，成功舉辦全國殘疾人暑期訓練營、河北省第十二屆中學生運動會、河北省中小學生航模比賽。多次承接市教研所教學活動和市教育系統(tǒng)體育比賽，有83人次獲國家、省、市級優(yōu)質(zhì)課、公開課獎勵。學校管理日益規(guī)范，教學質(zhì)量逐年提高。2008年首屆“宏志生” 本科上線率100%。學校成立于2000年，占地153．40畝，總建筑面積54632平方米。現(xiàn)有36個教學班(2005年開始舉辦秦皇島市宏志班)、在校生近2000人。是秦皇島市唯一一所教師起始學歷全部為大學本科的高級中學，現(xiàn)有教職工190人。在170名專任教師中，有特級教師3人，省級骨干教師1人，市級骨干教師22人，教育碩士研究生6人，研究生班結(jié)業(yè)17人，在讀教育碩士4人，具有中高級職稱教師119人，占全校專任教師總數(shù)的70%。 經(jīng)河北省中學教師高級任職資格評審委員會2009年12月11日評審通過，省職改辦審核批準（冀職改辦字【2010】58號），該校郭愛玲、史明君、王曉平、張光四位同志從2009年12月11日起具備中學教師高級任職資格。至此，該校具備高級任職資格教師已達58人。2010年6月10日(責任編輯：辦公室)經(jīng)秦皇島市中學教師系列中級任職資格評審委員會2009年12月12日全體會議評審通過，省職改辦審核批復（冀職改辦函字【2009】48號），同意該校羅展等21名同志從2009年12月12日起具備中學教師系列中級技術(shù)職務(wù)任職資格。至此，該校具備中高級任職資格教師已達133人。2010年6月10日附：該校2009年中學教師系列中級任職資格通過人員名單序號 主管部門 工作單位 姓名 通過資格 證書管理號347 市教育局 新世紀高中羅 展 中學一級教師 220100170347348 市教育局 新世紀高中 車文友 中學一級教師 220100170348349 市教育局 新世紀高中 劉瑩昕 中學一級教師 220100170349350 市教育局 新世紀高中 車慧玲 中學一級教師 220100170350351 市教育局 新世紀高中 耿金衛(wèi) 中學一級教師 220100170351352 市教育局 新世紀高中 張克宇 中學一級教師 220100170352353 市教育局 新世紀高中 韓 威 中學一級教師 220100170353354 市教育局 新世紀高中 沈明明中學一級教師 220100170354355 市教育局 新世紀高中 強英俊 中學一級教師 220100170355356 市教育局 新世紀高中 王 穎 中學一級教師 220100170356357 市教育局 新世紀高中 孫文檸 中學一級教師 220100170357358 市教育局 新世紀高中 孫曉文中學一級教師 220100170358359 市教育局 新世紀高中 吳繼龍 中學一級教師 220100170359360 市教育局 新世紀高中 賈宏偉中學一級教師 220100170360361 市教育局 新世紀高中 吳術(shù)臣 中學一級教師 220100170361362 市教育局 新世紀高中 鄭艷秋 中學一級教師 220100170362363 市教育局 新世紀高中 張會京 中學一級教師 220100170363364 市教育局 新世紀高中 王洪鈺 中學一級教師 220100170364365 市教育局 新世紀高中 唐 艷 中學一級教師 220100170365366 市教育局 新世紀高中 鄭秀明 中學一級教師 220100170366367 市教育局 新世紀高中 周麗坤 中學一級教師 220100170367(責任編輯：辦公室) 馬慶榮，校長，政治高級教師，省特級教師。新加坡南洋理工大學國立教育學院教育管理碩士。曾獲“省中小學教師培訓工作先進個人”“省創(chuàng)新教育工作先進工作者”“市優(yōu)秀教師”“市優(yōu)秀教育工作者”“市高中政治骨干教師”“市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“市教育系統(tǒng)抗擊非典先進個人”“市電視課堂教學先進個人”等稱號。多次獲市教育局“嘉獎”“記功”等獎勵。08年被評為河北省骨干教師。發(fā)表省級教學論文11篇、學科教學文章17篇。多次獲市級教學優(yōu)質(zhì)課獎勵。參與河北省哲學社會科學規(guī)劃研究項目——《河北省中小學禮儀教育的理論探索與實踐》研究，研究成果獲河北省第四屆教學成果一等獎。獨著《教育管理新思考》。參與河北省九年級思想品德課教材編寫，經(jīng)全國中小學教材審定委員會初審通過面向全國發(fā)行。參與初、高中政治學科教材同步訓練及教學輔助用書編寫20多本。河北省特級教師--楊君楊君，女，中共黨員，中學數(shù)學高級教師，河北省特級教師。1985年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師范學院數(shù)學系，2003年7月北京師范大學研究生班教育經(jīng)濟與管理專業(yè)結(jié)業(yè)，現(xiàn)任新世紀高級中學主管教學副校長。楊君同志在多年的教學實踐中形成了獨特的教學風格，教育教學業(yè)績突出。三次在市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，1998年在河北省數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，2000年代表河北省參加首屆全國高中青年數(shù)學教師優(yōu)質(zhì)課觀摩與評比活動獲二等獎。所教畢業(yè)班的數(shù)學高考成績均在市直高中名列前茅。曾獲秦皇島市“教學新星” “教壇新秀” “教書育人最佳教師” “第三屆優(yōu)秀青年教師”“優(yōu)秀教育工作者”等稱號，多次獲市教育局“先進工作者” “嘉獎” “記功”等獎勵。2008年被評為市級骨干教師，2008年被評為省級骨干教師。楊君同志教育教學理論功底深厚，力求成為研究型、專家型教師。2001年獲河北省首屆頭腦奧林匹克裁判員證書，2002—2003年參加了《高中數(shù)學同步分層伴學》的編寫，并任編委，2007、2008年撰寫的論文《點擊高考中的二次函數(shù)問題》《集合與簡易邏輯的解題方法與技巧》《從函數(shù)值域的角度分析求方程有解參數(shù)范圍問題的嘗試》分別在國家級刊物《理科考試研究》《中學生學習報》《高中數(shù)理化》上公開發(fā)表，現(xiàn)主持或參加國家、省教育科研立項課題3項。 陳景璐，女 ，中共黨員，1988年河北大學歷史系本科畢業(yè)，分配在昌黎一中。2002年晉級為中學高級教師。2002---2007年任昌黎一中歷史教研組長。河北省中學高中會考專家命題組成員，并參加了2003年高中會考命題工作。2007年8月調(diào)入秦皇島新世紀高級中學，擔任高三年級歷史課教師。陳景璐同志教育、教學成果突出：1998---2001年“3+2”高考歷史成績，市第二，2002----2003年高考綜合成績兩次市第一；歷屆省高中會考教學班優(yōu)秀率達到90%以上，合格率100%。2001、2005年擔任班主的班級在高考中成績突出，高考重點人數(shù)列年級第一。2006、2007屆高考成績較好。2004年我的班級被評為市優(yōu)秀班集體， 2003-----2004學年度，我班是校級“德育先進班集體”和“學習先進班集體”，本人被評為“校優(yōu)秀班主任”。教科研成績：2000----2007年省、市、縣優(yōu)質(zhì)課評比多次獲獎；市、縣在CAI制作評比中多次獲獎。2001----2004年，陜西省歷史學會“世紀回眸中外歷史知識大賽”三次獲“優(yōu)秀歷史指導教師獎”。市、縣“優(yōu)秀教案”設(shè)計評比中多次獲獎。積極參加省、縣、市教改立項，2004年市級課題《歷史教學中的人格化教育》；2005年省級課題國家教育科學“十五”重點課題《信息化進程中的教育技術(shù)研究》子課題《現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的研究》并獲省科研課題二等獎；2007年參與縣級課題《學生自主性總結(jié)復習示例及探究》研究。有很強的學術(shù)磚研能力，1991-----2007年在各種雜志發(fā)表論文多篇1997-----2004年參編著作：《高中歷史重點難點解析》等五部。綜合獎：2001----2005年相繼被評為昌黎骨干教師，首屆學科帶頭人（歷史）。第九屆專業(yè)技術(shù)拔尖人才。1996----2004年多次被昌黎縣人民政府授予嘉獎三等功。作為學科組長，從教學教法到為人師德，從如何與學生溝通到如何做一名優(yōu)秀的班主任，給予青年教師大量指導，使其快速成長。矯彬，女，1967年11月出生，中學歷史高級教師， 1991年7月畢業(yè)于
哈爾濱師范大學，現(xiàn)在秦皇島新世紀高中從事歷史教學工作，并擔任歷史教研組長。矯彬同志在多年的教學實踐中形成了獨特的教學風格，教育教學業(yè)績突出。認真踏實，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)水平，與時俱進，緊跟時代的脈搏，逐步形成了自己的教學風格，教學效果突出，2004年5月課題《短暫的隋朝》獲全市高中歷史教師說課比賽榮獲一等獎，2005年12月授課《中國民族資本主義的進一步發(fā)展》榮獲河北省高中歷史教學優(yōu)質(zhì)課二等獎，2005、2006年高考文綜成績在同行中名列前茅。矯彬同志注重教育教學理論學習，積極參加教科研活動?，F(xiàn)主持或參加省教育科研立項課題。2006年9月課題《高中學生學習現(xiàn)狀的調(diào)查與教師如何培養(yǎng)學生品質(zhì)》審批立項為河北省十五教育科研課題并同時開題，已進入中期論證。2007年兩次參加全市高中教學質(zhì)量檢測命題工作并研究創(chuàng)新性試題。2007年4月23日市教科所組織的有關(guān)校本研究課題初高中課本的銜接，在青龍一中講授世界史下冊第六章《第一節(jié)科技革命》寫過多篇教育教學論文在國家級或省級刊物上發(fā)表。2004年4月論文《如何培養(yǎng)學生的史料分析能力》選入《中華素質(zhì)教育》。2004年參與編寫高考專題復習叢書《高中歷史重難點解析》副主編。2005年3月論文《以人為本：高三歷史教學法新探》被《科教導報》教研版38期刊用。矯彬同志作為學科帶頭人，認真干好自己的工作，培養(yǎng)青年教師，指導組內(nèi)青年教師，使他們業(yè)務(wù)水平快速提高。2005年新教師崗前培訓活動中，做題為《近現(xiàn)代史的中美關(guān)系》的示范課，得到與會領(lǐng)導與教師的一致好評。2007年4月馬春宇獲全市高中歷史教師說課比賽一等獎。2007年馬春宇獲得“河北省第十屆優(yōu)秀教育科研、教學實驗成果獎”。2007年馬春宇強英俊胡傳明獲得2007年國家基礎(chǔ)教育實驗中心新理念新課堂優(yōu)質(zhì)課評比國家級二、三等獎。王錦紅，女，1970年出生，中共黨員，中學化學高級教師， 1992年畢業(yè)于錦州師范學院化學系，2003年7月北京師范大學課程與教學論研究生班結(jié)業(yè)，現(xiàn)在新世紀高級中學從事化學教學工作，并擔任高一化學備課組長。王錦紅同志在多年的教學實踐中逐步形成了自己的教學風格，教學效果突出，獲葫蘆島市中學教師說課比賽一等獎；獲葫蘆島市教師基本功大賽一等獎；在全國新世紀中學教學論壇首屆會議上榮獲創(chuàng)新專題教學錄像課優(yōu)秀獎；在秦皇島市第二屆“千節(jié)課堂教學”優(yōu)質(zhì)課競賽中獲三等獎；獲葫蘆島市優(yōu)秀共青團員、場級先進工作者、場優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號；多次獲得全國高中學生化學競賽省、市級指導教師獎。所教學生高考成績名列前茅，得到領(lǐng)導、老師、家長和學生的一致好評。王錦紅同志注重教育教學理論學習，積極參加教科研活動?，F(xiàn)參加省教育科研立項課題研究，撰寫的論文《淺談如何培養(yǎng)師生情感 建立和諧的師生關(guān)系》獲遼寧省中小學教育教學研究優(yōu)秀論文獎；葫蘆島市教育教學論文評比二等獎。論文《在化學課堂內(nèi)開展研究性學習》、《化學教學中學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)》、《發(fā)揮新教材特點提高學生科學素養(yǎng)》在全國“中學化學教育專題探索”征文活動中均榮獲一等獎。所制課件《苯和甲苯的硝化反應(yīng)》獲河北省化學會優(yōu)秀課件評比二等獎，秦皇島市課件評比二等獎。劉法黨，男，1976年10月出生，中學體育一級教師，2001年畢業(yè)于東北師范大學體育學院，2001年7月吉林大學輔修網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)；現(xiàn)任秦皇島市新世紀高級中學體育教研組組長，排球國家一級裁判員。在教學實踐和業(yè)余訓練中不斷學習，努力提高教育教學和業(yè)余訓練效果，在2005年河北省中小學《體質(zhì)與健康》課程創(chuàng)新與實踐活動辯論比賽中獲一等獎，2001年所帶校男子籃球隊在市中學生籃球比賽中獲第6名，2002—2007年所帶排球隊男子1個第二名、連續(xù)5次冠軍，女子連續(xù)6次冠軍。曾獲“省中學生運動會排球比賽優(yōu)秀裁判員”、“河北省青少年排球錦標賽優(yōu)秀裁判員”、“河北省貫徹《學校體育工作條例》先進個人”、省中學生運動會“先進個人”等稱號， 2006年參加了省級骨干教師培訓。劉法黨同志堅持學習教育教學理論，注重使自己成為研究型、專家型教師。2006年和2007年參加了市級骨干教師培訓。2007年12月初參加了河北省中小學校園集體舞指導教師培訓班。2007年12月末作為指導教師參加了秦皇島市中小學校園集體舞指導教師培訓。2008年1月參加了河北省體育骨干教師培訓班。撰寫的《如何提高短跑速度的教法體會》一文被編入國家級出版社《中華教育書庫》。孫艷艷，女，1967年12月出生，中共黨員，中學語文高級教師， 1991年7月畢業(yè)于齊齊哈爾師范學院中文系，2003年7月北京師范大學研究生班教學與課程論專業(yè)結(jié)業(yè)。孫艷艷同志2006年被確定為市級骨干教師培養(yǎng)對象，在過去的兩年里和之前的工作中，一直勤懇努力，擔任兩個班級的語文教學。多年的教學實踐中形成了獨特的教學風格，教育教學業(yè)績突出。以與時俱進、開拓創(chuàng)新教育教學上堪稱中堅力量。以勇于創(chuàng)新的精神，探索教育的真諦。忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。孫艷艷同志在教學與科研方面，工作積極努力，成績突出。既有較高的業(yè)務(wù)水平和能力，又有較強的理論研究水平，所撰寫教育教學論文多篇獲得省、市、國家級獎勵，其中教育創(chuàng)新論文《用科學的方法完善學生的品格》獲得過國家級優(yōu)秀論文二等獎，另有3篇論文在省級刊物上公開發(fā)表，其他論文獲得省市不同獎勵。具有較強的科研能力。2002年5月課題《中學生個性健康與教育》獲市高中語文教優(yōu)秀課題，2003年《致橡樹》獲得河北省創(chuàng)新實驗課二等獎。2004年主持的《作文課外領(lǐng)域的探究研究》獲得市級課題的立項。2005、2006年指導學生寫作比賽分別獲得優(yōu)秀教師輔導獎，所帶教學班成績在同行中名列前茅。 孫艷艷同志在多年的教學實踐中不斷學習，努力提高教育教學效果突出。曾獲得市級“優(yōu)秀教師”、“德育先進個人”、“三育人”標兵、市級“優(yōu)秀班主任”，2006、2007年參加了市級骨干教師培訓。邰玉山，男，1968年3月出生，中學地理高級教師， 1992年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學院地理系，現(xiàn)任新世紀高級中學高三年級主管主任。邰玉山同志在多年的教學實踐中形成了獨特的教學風格，教育教學業(yè)績突出。1994年、1998年兩次在市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎（內(nèi)蒙古）；1998年在內(nèi)蒙古哲里木盟地理優(yōu)質(zhì)課評比中獲“優(yōu)秀教學能手”稱號；在2005年7月被秦皇島市電視臺《面對面欄目組》邀請作了《名師訪談節(jié)目》；2006年年終考核市級優(yōu)秀獲嘉獎；2006年被評為秦皇島市三育人先進個人；2007年年終考核榮立秦皇島市教育系統(tǒng)三等功。所教畢業(yè)班的地理高考成績在同類班級中名列前茅。邰玉山同志教育教學理論功底深厚，力求成為研究型、專家型教師。1992—1993年參加了《地理學教學資料庫.第二卷》的編寫，任編委。1998年6月《淺談高中地理教育的國情教育及愛國主義教育功能》獲全國《第二屆中學地理論文大賽》三等獎，并發(fā)表在國家級刊物上；1999年10月被內(nèi)蒙古霍林河市教育局教研室推薦為《中國地理學會會員》；2000年8月《褐煤的綜和利用》獲內(nèi)蒙古霍林河煤炭集團公司科技論文二等獎，并發(fā)表在市級刊物上，同時已轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,獲得規(guī)模效益；2005年3月《談地理教學過程中變式思維的培養(yǎng)與應(yīng)用》獲國家級論文大賽二等獎，并發(fā)表在國家級刊物上；2002年8月---2007年1月任備課組長；2005年9月---2006年6月任高三文綜合學科組長。2006年高考文綜合學科取得了優(yōu)異成績。所帶班級文綜成績在同類班級中名列第一。王宏宇，男，1973年1月出生，中學地理高級教師， 1996年7月畢業(yè)于東北師范大學城市與環(huán)境科學院；2008年東北師范大學教育碩士畢業(yè)?，F(xiàn)任秦皇島市新世紀高級中學高二年級地理備課組長。在教學工作中刻苦鉆研，任勞任怨，班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，深受學生喜愛。教育教學業(yè)績突出：在2004年市級優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎；2006年被評為秦皇島市優(yōu)秀教師；三育人先進個人；年終考核優(yōu)秀，并獲三等功；2007年年終考核優(yōu)秀，并獲嘉獎。2007年《研究高考動向 強化能力訓練》在《中學地理教學參考》主辦的論文評比中獲一等獎2008年9月被市教育局授予第二屆秦皇島市中小學骨干教師。擔任省級科研課題《中學地理校本課程開發(fā)》。畢強，男，1967年10月出生，現(xiàn)任高中信息技術(shù)高級教師， 1990年7月畢業(yè)于北京氣象學院大氣物理專業(yè)。在教學過程中能夠重視加強對學生的思維力、創(chuàng)造力、自學能力、發(fā)現(xiàn)能力、解決實際問題的能力等方面的訓練和提高，形成了獨特的教學風格。畢強同志教育教學業(yè)績突出，2004年獲河北省教育廳頒發(fā)省級科研成果，2006年被評為市級骨干教師培養(yǎng)對象。2006-2007度兩次獲秦皇島市教育局“嘉獎”。2008年被評為秦皇島市骨干教師， 2007獲市級“三育人標兵，“電教先進個人”。 指導青年教師劉盈欣老師的論文獲省級三等獎，在歷次高中信息技術(shù)會考中， 都取得比較理想的成績。畢強同志刻苦鉆研教育教學理論，業(yè)務(wù)水平高，論文獲省級獎1篇，省教育科研立項課題1項王勝英，男，生于1966年6月，中學物理高級教師， 1989年7月畢業(yè)于錦州師范學院物理系，理學學士。市級先進工作者，省市兩級科研課題主持人?，F(xiàn)任新世紀高級中學德育處副主任兼高一年級主任。歷任物理教研組長，理科綜合組長，學部主任及學科帶頭人，物理學科指導教師。物理學科評聘督導教師。先后被“遼寧日報”及“遼寧人民廣播電臺”所報道，并被錦州師院錄制為專題電視片。在20年的教學實踐中累計高三把關(guān)就十多年。1999至2003在寧波連續(xù)5年高三把關(guān)。20年的教學實踐形成了自己獨特的教學風格，特別是對高考答題技巧有深入的研究。教育教學業(yè)績突出。感想和論文曾先后在《物理教學探討》《理科考試研究》《廣西物理》《中學理化報》等各類學術(shù)期刊上發(fā)表，多次應(yīng)邀參加“國際物理教育研討會”“全國物理教育改革經(jīng)驗交流會”和省級學術(shù)年會。曾為中國物理學會，遼寧省物理學會會員，葫蘆島物理學會理事會員。做過《中學物理》《中學理化報》《理科考試研究》通訊員。合編過《中學物理上當題析》三次被邀編寫全國聯(lián)考試題。到新世紀以來又獲市局“法治先進個人” “嘉獎” “記功”等獎勵。論文在河北省教學年會獲二等獎，市級錄像課一等獎。2006年被定為市級骨干教師培養(yǎng)對象，2008年又被市總工會授予“建功立業(yè)職工明星”。
