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3,體能測試新聞作文 500字

一個個木箱,似乎是很普通的物體,但它們卻被深深地印在我的腦海里?! ∮浀靡粋€下午,體育老師帶領(lǐng)大家來到操場。這里擺著一個個方方正正的木箱。聽別人說,這些木箱是用來測試體能的。我就像丈二和尚——摸不著頭 腦:小小的木箱能測什么呢?我正迷惑不解時,老師把我們分成三列,前12名被叫出來站在木箱前。老師宣布了測試規(guī)則:兩腳先踏上去,再退下來,然后再上 去,再下來……要跟著音樂節(jié)奏做。聽到這里,我心里直發(fā)毛:就我這體育水平,這樣折騰下去,后果不堪設(shè)想呀!  第一組同學(xué)開始了。起初,我看他們還能輕松自如,可越到后面就越上氣不接下氣了。有的同學(xué)雖然還能跟得上音樂節(jié)拍,但已是氣喘吁吁了,看樣子很 難再堅持下來;有的同學(xué)的速度越來越慢,與音樂的節(jié)奏差了好幾拍;還有的同學(xué)甚至連木箱都跨不上去了……看到他們這慘不忍睹的景象,我心里更沒有底氣了。 隨著越來越接近我們組,我的心也就越跳越厲害?! £P(guān)鍵的時刻終于來到了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到木箱前。這平常看起來并不起眼的小東西,這時在我的眼里是何等的可怕哦!音樂放起來了。開始時我還能輕 松地跨上跨下,心想,這并不累嘛。但是漸漸地有些吃不住勁兒了。這時好像有一個聲音在我耳畔響起:“加油,這可跟升中學(xué)考體育有關(guān)噢!”于是,我便使出吃 奶的勁兒跨起來。但這音樂卻沒完沒了地放,雖然旋律十分優(yōu)美,可我卻無心欣賞。隨著音樂頻率的加快,我感到這個木箱越升越高,最后好像升到了大山那么高, 它似乎還在輕蔑地嘲笑我:“小伙子,你還能跨上來嗎?”我感動最后一絲力氣正在慢慢消逝,兩腿像灌了鉛塊似的,每踏上木箱一次,都感到精疲力竭,快堅持不 住了。這時我想到了放棄,這樣便可以舒舒服服地坐下來休息了。但是那個聲音又響起來:“堅持住,不要放棄,不能做孬種!”我進行了激烈的思想斗爭,終于選擇了堅 持。剛剛熄滅的希望之火又在我心里燃起來了。我又有了力量!此刻耳邊響起了振奮人心的聲音:“還有5秒!4!3!2!1!停!”音樂停止了,我長長地吁了 一口氣。我成功了!我勝利了!  這次體能測試使我明白了一個道理:堅持就是勝利。從那以后,每當(dāng)我看見這些木箱時,我就覺得心里很充實,有力量。這就是堅持的力量!

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