孫武說夫什么者國之輔也(夫將者,國之輔也)

1. 孫武說夫什么者國之輔也

1. 孫武說夫什么者國之輔也

出自《孫子兵法》中的謀攻篇五——《孫子?謀攻》。

原文如下:

夫將者,國之輔也。輔周則國必強,輔隙則國必弱。

這段話的大意是將帥是國君的臂膀,如果將帥輔佐國君縝密周詳,那么國家必然走向強大。如果將帥輔佐國君有疏漏,不盡職,那么國家必然會衰敗。

2. 夫將者,國之輔也

2. 夫將者,國之輔也

此語出自《論語?憲問》,這句話的意思是說:“道”的行與廢并不是個人所能決定的,而是由命運決定的?!暗馈辈荒芡菩杏谔煜?,是(孔子)已經知道了的

3. 孫子說兵者 國之大事

這是《孫子兵法》開首《計》篇的第一句話。應該說,此言是一個警句。

孫子用深沉的語調告誡人們:“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也?!北副?。《說文解字》云:“兵,械也。”后引申為戰(zhàn)士、軍隊和戰(zhàn)爭。這里的“兵”,即指戰(zhàn)爭。古人說:“國之大事,在祀與戎?!?《左傳·成公十三年》)可知古人把祭祀天神祖先和用兵打仗作為國家的頭等大事。

孫子在這里說戰(zhàn)爭是“國之大事”,還因為它是“死生之地,存亡之道”,即戰(zhàn)爭把人民置于或死或生的境地,把國家推上或存或亡的道路。這是多么危險啊!故孫子指出,對戰(zhàn)爭的嚴重性和危害性,“不可不察也”。察,這里指觀察、審查、研究。“不可不察”,即要謹慎的觀察、周密的審查和詳細的研究,切不可莽撞行事、輕舉妄動。

4. 孫武所以能制勝于天下者

‘’天下者,我們的天下;國家者,我們的國家;社會者,我們的社會;我們不說,誰說?我們不干,誰干?‘’引自1919年毛澤東在《湘江評論》創(chuàng)刊詞中寫道。

1919年,毛主席在長沙創(chuàng)辦了一個非常出色的刊物——《湘江評論》。

《湘江評論》是先鋒,是戰(zhàn)士,是革命的刀槍火劍,以不可抵擋的氣勢,鼎新湖南,發(fā)聵神州,經湘江而‘’流‘’向全中國。

5. 孫武 兵者,國之大事

孫子曰:兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。

故經之以五事,校之以計,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。

道者,令民與上同意,可與之死,可與之生,而不危也;天者,陰陽、寒暑、時制也;地者,遠近、險易、廣狹、死生也;將者,智、信、仁、勇、嚴也;法者,曲制、官道、主用也。

凡此五者,將莫不聞,知之者勝,不知之者不勝。

故校之以計,而索其情,曰:主孰有道?

將孰有能?

天地孰得?

法令孰行?

兵眾孰強?

士卒孰練?

賞罰孰明?

吾以此知勝負矣。

將聽吾計,用之必勝,留之;將不聽吾計,用之必敗,去之。

計利以聽,乃為之勢,以佐其外。

勢者,因利而制權也。

兵者,詭道也。

故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠,遠而示之近。

利而誘之,亂而取之,實而備之,強而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之,攻其無備,出其不意。

此兵家之勝,不可先傳也。

夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。

多算勝少算,而況于無算乎!

吾以此觀之,勝負見矣。

譯文

逐句全譯

孫子曰:兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。

孫子說:戰(zhàn)爭是一個國家的頭等大事,關系到軍民的生死,國家的存亡,是不能不慎重周密地觀察、分析、研究的。

故經之以五事,校之以計,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。

"因此,必須通過敵我雙方五個方面的分析,七種情況的比較,得到詳情,來預測戰(zhàn)爭勝負的可能性。一是道,二是天,三是地,四是將,五是法。"

道者,令民與上同意,可與之死,可與之生,而不危也;天者,陰陽、寒暑、時制也;地者,遠近、險易、廣狹、死生也;將者,智、信、仁、勇、嚴也;法者,曲制、官道、主用也。

道,指君主和民眾目標相同,意志統(tǒng)一,可以同生共死,而不會懼怕危險。天,指晝夜、陰晴、寒暑、四季更替。地,指地勢的高低,路程的遠近,地勢的險要、平坦與否,戰(zhàn)場的廣闊、狹窄,是生地還是死地等地理條件。將,指將領足智多謀,賞罰有信,對部下真心關愛,勇敢果斷,軍紀嚴明。法,指組織結構,責權劃分,人員編制,管理制度,資源保障,物資調配。

凡此五者,將莫不聞,知之者勝,不知之者不勝。

對這五個方面,將領都不能不做深刻了解。了解就能勝利,否則就不能勝利。

故校之以計,而索其情,曰:主孰有道?

"所以,要通過對雙方各種情況的考察分析,并據(jù)此加以比較,從而來預測戰(zhàn)爭勝負。哪一方的君主是有道明君,能得民心?"

將孰有能?

"哪一方的將領更有能力?"

天地孰得?

哪一方占有天時地利?

法令孰行?

"哪一方的法規(guī)、法令更能嚴格執(zhí)行?"

兵眾孰強?

"哪一方資源更充足,裝備更精良,兵員更廣大?"

士卒孰練?

"哪一方的士兵訓練更有素,更有戰(zhàn)斗力?"

賞罰孰明?

"哪一方的賞罰更公正嚴明?"

吾以此知勝負矣。

通過這些比較,我就知道了勝負。

將聽吾計,用之必勝,留之;將不聽吾計,用之必敗,去之。

將領聽從我的計策,任用他必勝,我就留下他;將領不聽從我的計策,任用他必敗,我就辭退他。

計利以聽,乃為之勢,以佐其外。

聽從了有利于克敵制勝的計策,還要創(chuàng)造一種勢態(tài),作為協(xié)助我方軍事行動的外部條件。

勢者,因利而制權也。

勢,就是按照我方建立優(yōu)勢、掌握戰(zhàn)爭主動權的需要,根據(jù)具體情況采取不同的相應措施。

兵者,詭道也。

用兵作戰(zhàn),就是詭詐。

故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠,遠而示之近。

因此,有能力而裝做沒有能力,實際上要攻打而裝做不攻打,欲攻打近處卻裝做攻打遠處,攻打遠處卻裝做攻打近處。

利而誘之,亂而取之,實而備之,強而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之,攻其無備,出其不意。

對方貪利就用利益誘惑他,對方混亂就趁機攻取他,對方強大就要防備他,對方暴躁易怒就可以撩撥他怒而失去理智,對方自卑而謹慎就使他驕傲自大,對方體力充沛就使其勞累,對方內部親密團結就挑撥離間,要攻打對方沒有防備的地方,在對方沒有料到的時機發(fā)動進攻。

此兵家之勝,不可先傳也。

這些都是軍事家克敵制勝的訣竅,不可先傳泄于人也。

夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。

在未戰(zhàn)之前,經過周密的分析、比較、謀劃,如果結論是我方占據(jù)的有利條件多,有八、九成的勝利把握;或者如果結論是我方占據(jù)的有利條件少,只有六、七成的勝利把握,則只有前一種情況在實戰(zhàn)時才可能取勝。

多算勝少算,而況于無算乎!

如果在戰(zhàn)前干脆就不做周密的分析、比較,或分析、比較的結論是我方只有五成以下的勝利把握,那在實戰(zhàn)中就不可能獲勝。

吾以此觀之,勝負見矣。

僅根據(jù)廟算的結果,不用實戰(zhàn),勝負就顯而易見了。

6. 孫武輔佐的君王是誰

嬴政親政前是由丞相呂不韋輔佐的,親政后主要由丞相李斯輔佐。

7. 孫子曰:兵者

子曰:“知之者/不如好之者,好之者/不如樂之者?!?/p>

孔子說:“知道學習的人比不上愛好學習的人;愛好學習的人比不上以學習為樂趣的人?!?/p>

附:

子曰:“飯疏食/飲水,曲肱/而枕之,樂/亦在/其中矣。不義/而/富且貴,于我/如浮云?!?/p>

譯文:孔子說:“我整天吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊做枕頭,也自得其樂。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,我把它看作天上的浮云?!?/p>

子曰:“三人/行,必有/我?guī)熝?。擇其善?而從之,其不善者/而改之。”

譯文:孔子說:“多個人同行,其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學習,看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點?!?/p>

子/在川上曰:“逝者/如斯夫,不舍/晝夜?!?/p>

譯文:孔子在河邊感嘆道:“時光像流水一樣消逝, 日夜不停。”

子曰:“三軍/可奪帥也,匹夫/不可奪志也?!?/p>

譯文:孔子說:“軍隊的主帥可以改變,普通人的志氣卻不可改變?!?/p>

子夏曰:“博學/而篤志,切問/而近思,仁在其中矣?!?/p>

譯文:子夏說:“博覽群書廣泛學習,而且能堅守自己的志向,懇切地提問,多考慮當前的事,仁德就在其中了?!?/p>

8. 夫將者國之輔也什么意思

1.(勾踐)對越國出游的年輕人,沒有不供給飲食的

2.(勾踐)看到流浪無歸的孩子,沒有不供給飲食的

9. 夫將者,國之輔也,輔周則國必強,輔隙則國必弱

三國殺沒有孫輔技能,附上先輔技能。

三國殺技能先輔是屬于三國殺武將戲志才的技能,詳細介紹如下:

“先輔”本身沒有任何收益,但這個技能的作用就是輔助賣血,觸發(fā)戲志才的三技能“籌策”。因此,究竟對誰發(fā)動“先輔”,是用好戲志才的關鍵。由于戲志才本身是個賣血將,負嘲諷,所以要想在游戲中發(fā)揮作用,則一定要對脆皮/核心武將發(fā)動先輔,無論敵友。

值得一提的是,“先輔”的對象選擇是在游戲一開始,與糜竺的“巨賈”、左慈的“化身”時機相同。眾所周知,在身份局中,一開始所有人的身份都是不明的(主公除外),這或多或少會影響戲志才“先輔”的發(fā)揮。因此,戲志才雖然在身份局中有不錯的表現(xiàn),但他更適合的模式,無疑是歡樂成雙和4v4。在2v2和4v4中,由于一開始就已經劃分好了陣營,戲志才就可以更好的考慮將誰當做先輔對象。舉個例子,在2v2中,戲志才具有強大的“保核”能力,可以保住貂蟬、界黃蓋等核心武將,讓敵人無法舒服地集火他們。

先輔:鎖定技,游戲開始時,你選擇一名其他角色,當其受到傷害后,你受到等量的傷害;當其回復體力后,你回復等量的體力

10. 著名軍事家孫武說夫什么者國之輔也

黃帝內經:“夫精者,身之本也”

“精”是生命的根本。接下來開始講“夫精者,身之本也?!蔽以f“順”是“鼻涕眼淚往下流”,其實有點開玩笑。一個人是不是順從你,是不是很溫順,你從哪兒能看出來?從態(tài)度能看出來??梢詮哪樕峡闯鰜淼?,一個人順從或者溫順,臉上的表情、肌肉的走向是豎著的。一個人滿臉橫肉,齜牙咧嘴,讓人一看就不順眼,你得把他捋順了?!绊槨敝傅氖且环N面部表情。肌肉群走勢。其實一想,每個漢字背后的智慧,我們真的是用而不知。

? ?為什么說五谷補充精的最好東西?因為把五谷轉化成精所消耗的能量是最少的,是最容易消化吸收的。很多人大病一場后,就想吃小米粥、咸菜。因為當你身體消耗的很厲害時,元氣不足,又想依賴于外界補充自己的精氣神,五谷是最容易轉化的,我們想健康長壽就要節(jié)能減排,盡量減低自己轉化異物時消耗的氣血和能量,所以吃五谷是最經濟的。

有些人不吃主食光吃肉,很危險吧?其一,消耗你很多能量,其二,吃肉的人欲望強、攻擊性強。動物也是如此,比如,老虎和羊一樣,對不對?安詳?shù)摹霸敗本褪怯谩把颉眮順嬜郑趺床挥谩袄匣ⅰ蹦??因為老是吃肉的動物根本安詳不下來。古人說“食谷者慧”,想要開“慧”,就吃五谷?!叭馐痴弑?,未能遠謀”。別看你混到了整天吃大魚大肉的地步,其實你正在往縱欲那條路上走。真正要養(yǎng)生的話,應該吃素,或者吃五谷。

? ? “精”字左邊是一個米,右邊是兩個“土”,一個“月”,這又和“精”有什么關系呢?補充我們的精,需要注意以下方面:其一,“五谷為養(yǎng)”,吃五谷是最基本的。其二,“五畜為益”,“五畜”起錦上添花的作用,人要活的有情有義,有血有肉,就得吃些“五畜”。

? ? 出家人剃掉煩惱絲,跟自己家人的關系都撇清了,斷絕了,自己一個人靜靜的修習,只吃五谷就會比較恬淡,作為生活在正常社會中的人,有各種社會關系,就得顯得有情有義,有血有肉,所以,在五谷的基礎上,還得吃點兒肉。

11. 孫武說夫什么者國之輔也輔周則國必強

李輔國生于公元704年,原名靜忠,他的父親是為皇帝養(yǎng)馬的仆役。中宗在位期間,因為宦官多受重用。李靜忠的父親為了兒子日后出人頭地,就將其凈身送入宮中。

李輔國(704年―762年),字靜忠,博陸郡(今北京市平谷區(qū))人。唐朝中期權宦,唐代第一個封王拜相的宦官。

凈身入宮,奇丑無比,盡心侍奉太子李亨。安史之亂期間,勸說太子李亨稱帝。唐肅宗即位后,拜為元帥府行軍司馬,開始掌握兵權,賜名輔國,加開府儀同三司、知內侍省事,封郕國公,權傾朝野人稱『五郎』。冷待晚年的唐玄宗,謀害建寧王李倓,誅殺張皇后和越王李系,擁戴唐代宗李豫即位,跋扈囂張,擅權作福。

寶應元年(762年),尊號尚父,拜司空兼中書令,封博陸郡王,坐罪賜死,追贈太傅,謚號為丑。

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