牟平酒廠街文化路在哪,從煙臺大學(xué)到牟平區(qū)酒廠街551號牟平文化一中怎么走坐幾路車謝謝

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從煙臺大學(xué)東門(濱海路)坐61路公共汽車一直坐到牟平車站終點站,在終點站內(nèi)再坐4路公共汽車1塊錢到牟平一中站下車,就到了!

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2,有沒有牟平文化2中的簡介

山東省煙臺市牟平區(qū)文化二中簡介 山東省煙臺市牟平區(qū)文化第二初級中學(xué)是一所市級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校始建于1998年8月,其原名為煙臺市牟平區(qū)寧海第三初級中學(xué),2001年更名為煙臺市牟平區(qū)文化第二初級中學(xué)。 學(xué)校占地78畝,校舍建筑面積10283平方米?,F(xiàn)有40個教學(xué)班,在校學(xué)生2100多名。有教職工168名,其中專任教師150人,大學(xué)本科以上學(xué)歷的占60%,高級教師20人,中級教師32人。近三年來,有20多名教師獲得全國、省、市級各類先進(jìn)榮譽稱號。教師在市級以上刊物發(fā)表論文100余篇。 學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質(zhì)教育,確立了“以德立校、依法治校,以科研興?!钡霓k學(xué)思路和“創(chuàng)建明星學(xué)校,培育四有新人”的辦學(xué)目標(biāo);形成了嚴(yán)格的校風(fēng),良好的教風(fēng)和端正的學(xué)風(fēng)。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成了初中階段的教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校十分重視教學(xué)手段的現(xiàn)代化建設(shè),近三年來,采取“賒帳建設(shè)、滾動發(fā)展”的方針,共投資80萬元建起大屏幕多媒體教室,高檔次的微機(jī)教室,配備了辦公自動化系統(tǒng),修建了運動場、國旗臺,完成了15000平方米的校園綠化和數(shù)十米的文化藝術(shù)長廊,為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和良好的育人環(huán)境。 2000年以來,學(xué)校先后被授予牟平區(qū)文明單位,牟平區(qū)教書育人先進(jìn)單位,煙臺市電化教育示范學(xué)校,煙臺市規(guī)范化學(xué)校,2001年被批準(zhǔn)為山東省心理健康教育會員學(xué)校,“十五”期間國家級重點科研課題《創(chuàng)新寫作教學(xué)與研究實驗》基地。 地址:山東省煙臺市牟平區(qū)酒廠街95號 郵政編碼:264100 聯(lián)系電話:(0535)4310138 辦學(xué)思想 現(xiàn)代教育理念:一切為了學(xué)生,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,發(fā)展學(xué)生的個性和特長。 干部隊伍建設(shè):思想過硬,步調(diào)一致,紀(jì)律嚴(yán)明,業(yè)務(wù)一流。以德鑄威,以才揚威,以廉生威,以干樹威。 教師隊伍建設(shè):團(tuán)結(jié)協(xié)作,緊張有序,制度管理,自我約束。學(xué)術(shù)上共同探討,工作上是對手又是幫手,友好競爭,團(tuán)結(jié)取勝。 學(xué)生教育目標(biāo):學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會協(xié)作。 教改之窗 學(xué)校非常重視教研活動的開展。制訂了文化二中教研活動實施方案,明確規(guī)定了各學(xué)科組教研活動的時間、地點及常規(guī)要求,常年堅持超周集體備課制度,做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一重點、難點,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一檢測。學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng)。制訂了青年教師培訓(xùn)計劃與目標(biāo),開展了新老教師“結(jié)對子”活動,促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)水平的提高。學(xué)校積極開展“兩主”教學(xué)研究與探討,制訂了“兩主”教學(xué)實施方案并組織實施,2001年被評為煙臺市牟平區(qū)“兩主”教學(xué)先進(jìn)單位。心理健康教育 心理健康教育是學(xué)校的特色教育,2001年被批準(zhǔn)為山東省心理健康教育會員學(xué)校。學(xué)校適時地提出了《關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育的實施意見》,確立了以提高教師素質(zhì)為切入點,以課堂教學(xué)為主渠道,以主題活動為載體,以心理咨詢?yōu)檩o助,以優(yōu)化環(huán)境和家庭教育為補(bǔ)充的心理健康教育模式。學(xué)校的心理健康教育經(jīng)驗先后在區(qū)級和全國心理健康教育研討會上進(jìn)行了交流。扎實有效的心理健康教育工作為學(xué)生創(chuàng)造了一個充分認(rèn)識自我、發(fā)展和完善自我的廣闊天地。

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