光良白酒59怎么樣,新出的59式好用么求經(jīng)驗(yàn)

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1,新出的59式好用么求經(jīng)驗(yàn)

還行 平均凈賺3w多 玩的非常好大概凈賺8w

新出的59式好用么求經(jīng)驗(yàn)

2,T343和59性能比較那個(gè)更好些呢

這兩個(gè)車相差不大34-3的主要優(yōu)勢就在主炮的傷害上面了要比59高很多了。

T343和59性能比較那個(gè)更好些呢

3,59銅有什么優(yōu)點(diǎn)

導(dǎo)熱導(dǎo)電及密度都較差而膨脹系數(shù)提高。特性:價(jià)格便宜,強(qiáng)度硬度高而塑性差,但在熱態(tài)下仍能很好承受壓力加工,耐腐性一般。應(yīng)用:一般機(jī)器零件,焊接件,熱沖及熱軋零件。

59銅有什么優(yōu)點(diǎn)

4,在京東購物車中一次性選了兩件京東自營商品每件都不超過59但

凡京東自營商品,無論單件或多件滿59元都是免運(yùn)費(fèi)
會的,只要是自營的是可以相加免運(yùn)費(fèi)的
當(dāng)然免,這是一次購物

5,低度酒的酒精含量不高于多少

你好! 國家酒業(yè)管理機(jī)構(gòu)2006年發(fā)布了《全國食品標(biāo)準(zhǔn)2004-2005年發(fā)展計(jì)劃》 其中,把白酒產(chǎn)品分為高度酒和低度酒。 高度酒上限由原來的59度調(diào)整為60度; 低度酒下限則由原來的35度下調(diào)到25度,整整降低了10度。 這方面的專家也表示:白酒低度化一直是白酒業(yè)的趨勢,我國白酒消費(fèi)度數(shù)存在很明顯的區(qū)域性,比如廣東、福建一帶喜歡30度左右的白酒,而四川和北方區(qū)域比較喜歡40多度的酒,新標(biāo)準(zhǔn)將南北方白酒的度數(shù)全部統(tǒng)一起來了,使30度的低度酒也容納到了國家標(biāo)準(zhǔn)之列。 這樣有利于我國白酒的出口。尤其是加入WTO之后,國內(nèi)白酒逐漸與國際市場接軌,在國外40度左右的白酒就算烈性酒,比如白蘭地、威士忌、伏特加等,為適應(yīng)國際酒品低度化的特征,擴(kuò)大國內(nèi)白酒出口,于是國家重新確立了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 謝謝??!
低度酒的酒精含量不得高于20% ,
5
不高于12度
38度

6,59號酒店怎么樣

我在悉尼的第一天早晨,無意中發(fā)現(xiàn)了59號酒店,當(dāng)時(shí),我正想找一個(gè)價(jià)格可以承受的地方住三周,此前,我曾在另一個(gè)地方有過一些“有趣的”經(jīng)歷。酒店的經(jīng)理George帶我看了一間客房,他查看了一下房間是否可用。這三周當(dāng)中,除了一天,其他時(shí)候我都可以住在這個(gè)房間,因此我很高興地接受了這個(gè)房間。 我住在那里時(shí),晚上一直都非常安靜,這真是令人驚訝,因?yàn)榱型跏謪^(qū)的夜生活很豐富,而且夜店距此不過幾步之遙。 在悉尼周邊的徒步旅行令我精疲力竭,我期待能有一個(gè)干凈的浴室和很好的床。我總是睡得像個(gè)嬰兒一樣。早餐的品種非常多,可以滿足所有人的口味,而且早餐的賣相也非常好,食物呈現(xiàn)在我眼前時(shí),又激發(fā)了我冒險(xiǎn)的能量。我非常想念那里的牛奶什錦早餐。 每天早晨,George都會花不少時(shí)間為客人提供非常有用的建議,告訴你如何游覽悉尼,哪些地方值得一看,雨天可以做些什么,還向你介紹澳洲人的生活方式。 酒店位于列王十字區(qū)的位置也非常好。如果你不介意走路的話,步行半個(gè)小時(shí)就可以到達(dá)CBD/海德公園/教堂區(qū)。如果你不想走半個(gè)小時(shí),那么,不遠(yuǎn)處就有一個(gè)地鐵站,你可以坐車去CBD,市中心,甚至更遠(yuǎn)。 我強(qiáng)烈推薦這家酒店。我覺得自己像是他們的老朋友一樣受到歡迎;下次我去悉尼時(shí),我會提前預(yù)訂這里...

7,68折百分比是百分之多少 謝謝 88折是百分之12

68折百分比是68%88折百分比是88%而不是12%
自2005年6月考試起,大學(xué)英語四、六級考試的原始分?jǐn)?shù)在經(jīng)過加權(quán)、等值處理后,參照常模轉(zhuǎn)換為均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70的常模正態(tài)分?jǐn)?shù)。同時(shí),四、六級考試不設(shè)及格線,考試合格證書改為成績報(bào)告單。目前,四、六級的分?jǐn)?shù)常模群體由1987年的全國若干所重點(diǎn)大學(xué)的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計(jì)劃在2006年對常模進(jìn)行第一次修訂。 常模正態(tài)分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)是能夠報(bào)道考生在常模群體中所處的百分位置。某考生四級報(bào)道總分是450分,則其在常模群體中的百分位是24%,表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中24%的人。某考生六級報(bào)道總分是500分,則其在常模群體中的百分位在48%~57%之間,表示這名考生的英語成績至少優(yōu)于常模群體中48%的人,但不會優(yōu)于57%的人。 四、六級考試單項(xiàng)分的報(bào)道分為四個(gè)部分,這四個(gè)部分以及各部分所占的分值比例分別為:聽力(20%)、閱讀(40%)、綜合(25%)、作文(15%)。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿分分別為:聽力142分;閱讀284分;綜合178分;作文106分。各單項(xiàng)報(bào)道分相加之和等于報(bào)道總分。 四、六級的單項(xiàng)報(bào)道分也是常模正態(tài)分?jǐn)?shù),但參照的常模是相應(yīng)的單項(xiàng)常模。因此,單項(xiàng)報(bào)道分能夠報(bào)道考生在各單項(xiàng)常模群體中所處的百分位置。 某考生四級作文報(bào)道分?jǐn)?shù)是62分,則其在常模群體中的百分位是在77%~86%之間,表示這名考生的英語成績至少要優(yōu)于常模群體中77%的人,但不會優(yōu)于86%的人。某考生六級聽力報(bào)道分?jǐn)?shù)是100分,則其在常模群體中的百分位是54%,表示這名考生的英語聽力成績優(yōu)于常模群體中54%的人。 來自:全國大學(xué)英語四、六級委員會 根據(jù)《全國大學(xué)英語四、六級考試改革方案(試行)》,全國大學(xué)英語四、六級考試改革項(xiàng)目組和考試委員會設(shè)計(jì)了四級考試新題型試測卷,并于2005年6月進(jìn)行了較大規(guī)模的試測。數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明,新設(shè)計(jì)的試題題型和難易度總體上符合要求,但試卷結(jié)構(gòu)需做微調(diào)。現(xiàn)就試點(diǎn)階段的四級考試說明如下。 一、試卷構(gòu)成和成績報(bào)道 就所測試的語言能力而言,試點(diǎn)階段的四級考試由以下四個(gè)部分構(gòu)成:1)聽力理解;2)閱讀理解;3)完型填空或改錯(cuò);4)寫作和翻譯。 聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%,聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽寫。 閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細(xì)閱讀部分(reading in depth)25%,快速閱讀部分(skimming and scanning)10%。仔細(xì)閱讀部分分為:a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞匯理解(banked cloze)或短句問答(short answer questions)。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。 完型填空或改錯(cuò)部分分值比例為10%。完型填空部分采用多項(xiàng)選擇題型,改錯(cuò)部分的要求是辨認(rèn)錯(cuò)誤并改正。 寫作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫作部分(writing)15%,翻譯部分(translation)5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等;翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達(dá)層次上的中譯英能力。 具體比例搭配如下: 作文15%(有14分、12分、8分、6分、2分和0分四個(gè)檔次,用時(shí)30分鐘) 快速閱讀10%(7個(gè)判斷題每個(gè)1%,3個(gè)填空題也是1%,單詞拼寫錯(cuò)誤不給分,用時(shí)15分鐘) 聽力35%(短對話8個(gè),每個(gè)1%,長對話8個(gè),每個(gè)1%,短文10個(gè),每個(gè)1%,填詞7個(gè),每個(gè)0.5%,3個(gè)句子分別為2%,2%,2.5%。用時(shí)35分鐘) 篇章閱讀20%+詞匯閱讀5%(傳統(tǒng)閱讀10個(gè),一個(gè)2%,選詞閱讀10%,一個(gè)0.5%。用時(shí)25分鐘) 完型填空10%(20個(gè)小題,一題0.5%。用時(shí)15分鐘) 翻譯5%(一題1%。用時(shí)5分鐘) 試點(diǎn)階段的四級考試各部分測試內(nèi)容、題型和所占分值比例如表1所示: 表1:試點(diǎn)階段的四級考試各部分測試內(nèi)容、題型和所占分值比例 試卷構(gòu)成 測試內(nèi)容 測試題型 比例 聽力理解 聽力對話 短對話 多項(xiàng)選擇 35% 長對話 多項(xiàng)選擇 聽力短文 短文理解 多項(xiàng)選擇 多項(xiàng)選擇 復(fù)合式聽寫 閱讀理解 仔細(xì)閱讀理解 篇章閱讀理解 多項(xiàng)選擇 35% 篇章詞匯理解 選詞填空 快速閱讀理解 是非判斷+句子填空或其他 完型填空 或 改錯(cuò) 完型填空 或 改錯(cuò) 多項(xiàng)選擇或錯(cuò)誤辨認(rèn)并改正 10% 寫作和翻譯 寫作 短文寫作 20% 翻譯 中譯英 試點(diǎn)階段四級考試單項(xiàng)分的報(bào)道共分為四個(gè)部分:聽力(35%)、閱讀(35%)、完型填空或改錯(cuò)(10%)、作文和翻譯(20%)。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿分分別為:聽力249分,閱讀249分,完型填空或改錯(cuò)70分,作文142分。各單項(xiàng)分相加之和等于總分(710分)。 二、關(guān)于樣卷的說明 四、六級考試改革項(xiàng)目組和考試委員會在試測的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了本樣卷,即改革后四級考試的范型卷。實(shí)際考試中,可根據(jù)表1所描述的框架結(jié)構(gòu),采用與樣卷不完全相同的題型。 根據(jù)考生答題的順序,樣卷共分為六個(gè)部分:寫作測試、快速閱讀理解、聽力理解、仔細(xì)閱讀理解、完型填空和翻譯。樣卷結(jié)構(gòu)、各部分答題時(shí)間和所用答題卡見表2。 表2:樣卷結(jié)構(gòu)、各部分答題時(shí)間和所用答題卡 樣卷結(jié)構(gòu) 試題內(nèi)容 答題時(shí)間 答題卡 part i writing 30 minutes answer sheet 1 part ii reading comprehension(skimming and scanning) 15 minutes part iii listening comprehension 35 minutes answer sheet 2 part iv reading comprehension(reading in depth) 25 minutes part v cloze 15 minutes part vi translation 5 minutes 樣卷答題時(shí)間共125分鐘。考試開始后,考生首先在答題卡1上完成寫作部分。30分鐘后,監(jiān)考員發(fā)試題冊,考生在接著的15分鐘內(nèi)完成快速閱讀理解部分的試題。然后,監(jiān)考員收回答題卡1??忌诖痤}卡2上完成其余部分的試題。 在答題過程中,考生必須在答題卡上作答,在試題冊上作答無效。所有選擇性試題務(wù)必用2b濃度的鉛筆劃線作答;所有非選擇性試題(即寫作、填空等)務(wù)必用黑色字跡簽字筆作答 寫作: 30分鐘, 107分(15%) 快速閱讀 15分鐘,70分(10%) (寫作與快速閱讀卷一起發(fā),一起收,所以這兩部分在45分鐘之內(nèi)做完就可以了) 聽力35分鐘 249分(35%) 題型和老題型一樣~~只是把原來分?jǐn)?shù)乘以7.1 ~但是最后的答案不使你的卷面分,還要經(jīng)過一系列復(fù)雜的運(yùn)算~ 710分與百分制的換算方法(附算分表) -- 發(fā)表于2005-12-31 17:24:00晨報(bào)訊 大學(xué)英語四、六級考試自今年6月起采用新的計(jì)分體制和成績報(bào)道方式,而試卷形式仍采用的是100分制的舊試卷。12月24日考試的詳細(xì)答案已公布,怎樣根據(jù)自己的答題情況得出710分制的分?jǐn)?shù)呢?有關(guān)專家對此作出了詳細(xì)解讀。 如何計(jì)算710分制的得分? “自今年6月起,四、六級考試的分?jǐn)?shù)在經(jīng)過加權(quán)、等值、常模轉(zhuǎn)換等數(shù)據(jù)處理后,將報(bào)道為均值500、標(biāo)準(zhǔn)差70的常模正態(tài)分。”這是全國大學(xué)英語四、六級考試委員會發(fā)布的計(jì)分方法說明,但這些統(tǒng)計(jì)術(shù)語實(shí)在讓人很難看懂。 省教育廳考務(wù)科沈科長就此做了解讀。據(jù)他介紹,全國四六級考委會在計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí),要先抽取一些學(xué)校的試卷作為樣本,對樣本進(jìn)行具體分析,再經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)上的“加權(quán)、等值、常模轉(zhuǎn)換”等數(shù)據(jù)處理后,算出每一題在整張?jiān)嚲碇兴嫉谋戎?,換算成分?jǐn)?shù),得出每一題的分值后,再相加得出最后成績。 四六級考委會公布了一個(gè)對照表,考生可通過對照得出710分制的最后得分。對照表中,每一部分的滿分是71分,答對多少題,有一個(gè)對應(yīng)得分。這個(gè)得分乘以10分再乘上該項(xiàng)在整個(gè)試卷中所占比重,就是每一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)了。比如按照聽力部分占20%的比例,20題滿分為142分,考生如果答對了17題,對照表中的分?jǐn)?shù)是60分,那么60×10×0.2=120分。 為何最后成績不同于計(jì)算所得? 照這樣的計(jì)算方法,考生可以很容易地通過答題的正確率來對照算出最后的得分,但沈科長說,“整個(gè)計(jì)算過程很復(fù)雜,并不能根據(jù)對照表簡單得出710分制的得分。比如在一項(xiàng)題型中,同樣答對4題的兩個(gè)人可能最后的分?jǐn)?shù)并不一樣,因?yàn)槊恳活}在整張?jiān)嚲碇兴嫉谋壤灰粯?,這個(gè)比例考生無法具體得知。 沈科長表示,“對照表只能起到一個(gè)參考的作用”。也就是說,自己計(jì)算出來的成績,高分考生會和最后的成績基本相當(dāng),但處于“資格線”邊緣的考生,這個(gè)分?jǐn)?shù)就毫無用處了,究竟能不能過還是個(gè)未知數(shù)。 四級“資格線”仍是425分嗎? 四六級計(jì)分體制改革后不設(shè)固定的六級報(bào)考資格線,考委會根據(jù)前一次四級考試的總體情況確定一個(gè)分值。今年6月,考委會公布的資格線是425分。 下半年的考試是否還是這個(gè)分?jǐn)?shù)呢?據(jù)省教育廳考務(wù)科沈科長介紹,12月四六級考試結(jié)束后,全國考委會也會定出一個(gè)可報(bào)考六級的資格線,有可能是425分,但具體的分?jǐn)?shù)還是要綜合考試結(jié)果后定出一個(gè)分?jǐn)?shù)。(作者:洪素珍 王晶卉) 舊題型,新記分方法 第一部分 —— 聽力:得分× 10 × 0.2 = 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) (142 ~ 58 分 ) 第二部分 —— 閱讀:得分× 10 × 0.4 = 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)( 284 ~ 116 分) 第三部分 —— 詞匯:得分× 10 × 0.15 = 分?jǐn)?shù)( 106.5 ~ 43.5 分) 第四部分 —— 完型 / 改錯(cuò) / 翻譯 / 簡答:得分× 10 × 0.1 = 分?jǐn)?shù)( 71 ~ 29 分) 第五部分 —— 寫作:得分× 10 × 0.15 = 分?jǐn)?shù)( 106.5 ~ 43.5 分) 以閱讀為例, 20 道閱讀題占總分( 710 ~ 290 分)權(quán)重的 40 %,閱讀題型得分換算后的標(biāo)準(zhǔn)分應(yīng)在 284 ~ 116 分之間。如果 20 道題全部回答正確,得分是 71 分,根據(jù)得分與標(biāo)準(zhǔn)分的換算表換算后的標(biāo)準(zhǔn)分就是 284 分。如果答錯(cuò)了 9 道題,得分是 44 分,換算后的標(biāo)準(zhǔn)分就是 132 分。如果全部答錯(cuò),得分是 29 分,標(biāo)準(zhǔn)分是 116 分 仔細(xì)閱讀(包括選詞填空和篇章閱讀)25分鐘,179分(25%) 完型和改錯(cuò)二選一 15分鐘,70分(10%) 翻譯和簡答二選一 5分鐘,35分(5%) (這三部分也是一起發(fā)一起收,可自行安排時(shí)間) ★新四級題型分析報(bào)告★ 來源:北京新東方國內(nèi)部 作者:蔡衛(wèi)星】 新四級源于老四級又有別于老四級,具體而言,兩者的區(qū)別主要在以下幾個(gè)方面可以體現(xiàn)。 第一、評分體制不同。 老四級滿分為100分,及格分為60分;而新四級滿分為710分,最低分?jǐn)?shù)為290分,及格分?jǐn)?shù)線425分。這是一種表面的變化,無非是把原來的分?jǐn)?shù)放大了7.1倍,但是這個(gè)評分體制的影響卻是積極的。因?yàn)橐郧霸?00分制時(shí),60至85之間均發(fā)合格證,看不出成績的高低,不能完全體現(xiàn)考生水平,更不能體現(xiàn)考生聽力、閱讀、寫作等方面的分項(xiàng)能力?,F(xiàn)在710分制下,成績單將會分項(xiàng)計(jì)分,聽力、閱讀、綜合和寫作的成績都將具體給出,這可以明顯反映考生英語水平具體的情況,是口頭能力強(qiáng)還是筆頭能力強(qiáng)等。 第二、考查手段有異。 具體說來是指題型有了變化。比如,聽力部分,原來的題型是短對話以及短文或復(fù)合式聽力二選一,而現(xiàn)在新四級復(fù)合式聽力成為必考,此外又增加了長對話(這種題型來源于托福考試的傳統(tǒng)題型)。又如,閱讀以前只考篇章閱讀理解,即考四篇文章,每篇文章后面有五個(gè)題目;現(xiàn)在閱讀分為快速閱讀,選詞填空,以及兩篇和老四級一樣的篇章閱讀理解(其中,快速閱讀占10%,仔細(xì)閱讀占25%)。再如,綜合部分,原來是或簡答或翻譯或完型三選一,而現(xiàn)在是兩個(gè)二選一的題型,即改錯(cuò)和完型二選一,簡答和翻譯二選一。而且翻譯老四級是英譯漢,新四級是漢譯英。最后,新老四級的一個(gè)重大區(qū)別是新四級將沒有詞匯與結(jié)構(gòu)部分。兩者不變的是四級的寫作部分。 對發(fā)生變動的各個(gè)題型作一個(gè)綜合分析,可以看出新四級更加側(cè)重主觀題的考查,考生需要寫的部分更多了。比如,聽力部分的復(fù)合式聽力部分,快速閱讀的最后三個(gè)題目,改錯(cuò)部分等等。 第三、考查程序不一。 老四級的考試程序是:聽力——閱讀——詞匯與結(jié)構(gòu)——或完型或翻譯或簡答三選一題型——寫作;而新四級的考試程序有了變化:寫作——快速閱讀——聽力 ——仔細(xì)閱讀(包括選詞填空和篇章閱讀)——完型和改錯(cuò)二選一——翻譯和簡答二選一??荚嚦绦虻淖兓瘜忌鷳?yīng)試心理的要求不同,對考試過程中時(shí)間調(diào)配的方法亦不盡相同。比如,老四級可以把詞匯題的時(shí)間壓縮一點(diǎn),把閱讀題的時(shí)間增加一點(diǎn);而現(xiàn)在如果要增加第四部分閱讀理解的時(shí)間,只能犧牲一點(diǎn)綜合題的時(shí)間了,時(shí)間融通的難度有所加大。又如,老四級考試把寫作部分設(shè)置在最后,考生可以借用或犧牲前面一些難題的時(shí)間(在實(shí)際操作中,很多情況下卷一和卷二會在開始就一起發(fā)給考生),而新四級卻把寫作放在開頭,而且等30分鐘過去后,才發(fā)快速閱讀的材料,這樣對寫作速度就有了更加嚴(yán)格的要求。 第四、考查重點(diǎn)有變。 新四級把聽力部分的分?jǐn)?shù)比重從20%上升到35%,而閱讀部分的比重由40%下降到35%。這一變化可以說四級考試把聽和讀的能力放在不分伯仲的地位。另外,新四級加入了快速閱讀,信息含量大大增加。綜合講,新四級提高了“聽的能力和讀的速度”,這體現(xiàn)現(xiàn)代社會不僅需要大量的信息閱覽,而且還需要實(shí)際的口頭交流,交流的前提是聽懂對方的語言。新的時(shí)事促進(jìn)改革,改革體現(xiàn)新的時(shí)事。信息大爆炸的社會,需要你更快更準(zhǔn)的攝取你所需的資料,國際化的時(shí)代,需要你熟練地與外交流。新四級的改革多多少少還是反應(yīng)了這些社會大背景。 雖然,新四級題型等的改變就像“多米諾骨牌”,會產(chǎn)生一系列連鎖反應(yīng),比如復(fù)習(xí)重點(diǎn)的不同、解題方法的不同等等,但是新四級并不是完全孤立與老四級,兩者之間還是有密切聯(lián)系。這種聯(lián)系,就是破解新四級的法寶。比如,快速閱讀的解題方法就是老四級中細(xì)節(jié)題的方法,即先看題干再看原文,根據(jù)題干的中心話題在原文中找答案。更何況,新四級的大部分題目的考試形式和老四級是一樣的。所以,新老四級的關(guān)系就是:新四級源于老四級又有別于老四級,要學(xué)好前者需先了解后者。四級考試(cet-4)報(bào)導(dǎo)分?jǐn)?shù)百分位對照表 聽力20% 閱讀40% 綜合25% 作文15% 總分 報(bào)導(dǎo)分 百分位(%) 報(bào)導(dǎo)分 百分位(%) 報(bào)導(dǎo)分 百分位(%) 報(bào)導(dǎo)分 百分位(%) 報(bào)導(dǎo)分 百分位(%) 50 1 110 1 80 1 20 1 330 1 55 3 120 2 85 2 25 2 350 3 60 5 130 3 90 4 30 5 370 4 65 6 140 4 95 6 35 9 390 7 70 9 150 7 100 9 40 19 410 11 75 13 160 11 105 12 45 32 430 16 80 19 170 16 110 17 50 48 450 24 85 25 180 21 115 25 55 63 470 33 90 33 190 29 120 34 60 77 490 43 95 42 200 39 125 45 65 86 510 54 100 47 210 49 130 54 70 91 530 66 105 53 220 59 135 63 75 95 550 76 110 65 230 71 140 72 80 97 570 86 115 77 240 82 145 80 85 98 590 93 120 88 250 89 150 88 90 99 610 97 125 94 260 95 155 94 630 99 130 99 270 99 160 97 165 99 寫作: 30分鐘, 107分(15%) 快速閱讀 15分鐘,70分(10%) (寫作與快速閱讀卷一起發(fā),一起收,所以這兩部分在45分鐘之內(nèi)做完就可以了) 聽力35分鐘 249分(35%) 仔細(xì)閱讀(包括選詞填空和篇章閱讀)25分鐘,179分(25%) 完型和改錯(cuò)二選一 15分鐘,70分(10%) 翻譯和簡答二選一 5分鐘,35分(5%) (這三部分也是一起發(fā)一起收,可自行安排時(shí)間) ★新四級題型分析報(bào)告★ 來源:北京新東方國內(nèi)部 作者:蔡衛(wèi)星】 新四級源于老四級又有別于老四級,具體而言,兩者的區(qū)別主要在以下幾個(gè)方面可以體現(xiàn)。 第一、評分體制不同。 老四級滿分為100分,及格分為60分;而新四級滿分為710分,最低分?jǐn)?shù)為290分,及格分?jǐn)?shù)線425分。這是一種表面的變化,無非是把原來的分?jǐn)?shù)放大了7.1倍,但是這個(gè)評分體制的影響卻是積極的。因?yàn)橐郧霸?00分制時(shí),60至85之間均發(fā)合格證,看不出成績的高低,不能完全體現(xiàn)考生水平,更不能體現(xiàn)考生聽力、閱讀、寫作等方面的分項(xiàng)能力。現(xiàn)在710分制下,成績單將會分項(xiàng)計(jì)分,聽力、閱讀、綜合和寫作的成績都將具體給出,這可以明顯反映考生英語水平具體的情況,是口頭能力強(qiáng)還是筆頭能力強(qiáng)等。 第二、考查手段有異。 具體說來是指題型有了變化。比如,聽力部分,原來的題型是短對話以及短文或復(fù)合式聽力二選一,而現(xiàn)在新四級復(fù)合式聽力成為必考,此外又增加了長對話(這種題型來源于托??荚嚨膫鹘y(tǒng)題型)。又如,閱讀以前只考篇章閱讀理解,即考四篇文章,每篇文章后面有五個(gè)題目;現(xiàn)在閱讀分為快速閱讀,選詞填空,以及兩篇和老四級一樣的篇章閱讀理解(其中,快速閱讀占10%,仔細(xì)閱讀占25%)。再如,綜合部分,原來是或簡答或翻譯或完型三選一,而現(xiàn)在是兩個(gè)二選一的題型,即改錯(cuò)和完型二選一,簡答和翻譯二選一。而且翻譯老四級是英譯漢,新四級是漢譯英。最后,新老四級的一個(gè)重大區(qū)別是新四級將沒有詞匯與結(jié)構(gòu)部分。兩者不變的是四級的寫作部分。 對發(fā)生變動的各個(gè)題型作一個(gè)綜合分析,可以看出新四級更加側(cè)重主觀題的考查,考生需要寫的部分更多了。比如,聽力部分的復(fù)合式聽力部分,快速閱讀的最后三個(gè)題目,改錯(cuò)部分等等。 第三、考查程序不一。 老四級的考試程序是:聽力——閱讀——詞匯與結(jié)構(gòu)——或完型或翻譯或簡答三選一題型——寫作;而新四級的考試程序有了變化:寫作——快速閱讀——聽力 ——仔細(xì)閱讀(包括選詞填空和篇章閱讀)——完型和改錯(cuò)二選一——翻譯和簡答二選一??荚嚦绦虻淖兓瘜忌鷳?yīng)試心理的要求不同,對考試過程中時(shí)間調(diào)配的方法亦不盡相同。比如,老四級可以把詞匯題的時(shí)間壓縮一點(diǎn),把閱讀題的時(shí)間增加一點(diǎn);而現(xiàn)在如果要增加第四部分閱讀理解的時(shí)間,只能犧牲一點(diǎn)綜合題的時(shí)間了,時(shí)間融通的難度有所加大。又如,老四級考試把寫作部分設(shè)置在最后,考生可以借用或犧牲前面一些難題的時(shí)間(在實(shí)際操作中,很多情況下卷一和卷二會在開始就一起發(fā)給考生),而新四級卻把寫作放在開頭,而且等30分鐘過去后,才發(fā)快速閱讀的材料,這樣對寫作速度就有了更加嚴(yán)格的要求。 第四、考查重點(diǎn)有變。 新四級把聽力部分的分?jǐn)?shù)比重從20%上升到35%,而閱讀部分的比重由40%下降到35%。這一變化可以說四級考試把聽和讀的能力放在不分伯仲的地位。另外,新四級加入了快速閱讀,信息含量大大增加。綜合講,新四級提高了“聽的能力和讀的速度”,這體現(xiàn)現(xiàn)代社會不僅需要大量的信息閱覽,而且還需要實(shí)際的口頭交流,交流的前提是聽懂對方的語言。新的時(shí)事促進(jìn)改革,改革體現(xiàn)新的時(shí)事。信息大爆炸的社會,需要你更快更準(zhǔn)的攝取你所需的資料,國際化的時(shí)代,需要你熟練地與外交流。新四級的改革多多少少還是反應(yīng)了這些社會大背景。 雖然,新四級題型等的改變就像“多米諾骨牌”,會產(chǎn)生一系列連鎖反應(yīng),比如復(fù)習(xí)重點(diǎn)的不同、解題方法的不同等等,但是新四級并不是完全孤立與老四級,兩者之間還是有密切聯(lián)系。這種聯(lián)系,就是破解新四級的法寶。比如,快速閱讀的解題方法就是老四級中細(xì)節(jié)題的方法,即先看題干再看原文,根據(jù)題干的中心話題在原文中找答案。更何況,新四級的大部分題目的考試形式和老四級是一樣的。所以,新老四級的關(guān)系就是:新四級源于老四級又有別于老四級,要學(xué)好前者需先了解后者。
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