本文目錄一覽
- 1,申報(bào)月均工資什么意思
- 2,茅臺(tái)酒廠V8酒是什么意思
- 3,保質(zhì)期春冬季六個(gè)月夏季五個(gè)月是什么意思
- 4,什么是年制度工作日
- 5,下個(gè)月好像是你們廠里的淡季是什么意思
- 6,當(dāng)年季度工作業(yè)績(jī)是什么意思
- 7,節(jié)前解雇和節(jié)后解雇有什么區(qū)別
- 8,7課桂花雨中搖花樂(lè)是什么意思
1,申報(bào)月均工資什么意思
應(yīng)該是一年工資總額除以12:即每個(gè)月的平均工資。
invalid post是無(wú)效數(shù)據(jù),就是申報(bào)沒(méi)有被保存,需要重新錄入。
2,茅臺(tái)酒廠V8酒是什么意思
白酒企業(yè)自己為了區(qū)分白酒檔次自行設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn),只是用V8代表一個(gè)檔次而已。
3,保質(zhì)期春冬季六個(gè)月夏季五個(gè)月是什么意思
就是字面的意思,冬天天氣冷,保質(zhì)期6個(gè)月,夏天高溫,細(xì)菌容易繁殖就是五個(gè)月了。保質(zhì)期指的是最佳食用日期,過(guò)期了,也不代表變質(zhì)不能食用,但最好在保質(zhì)期內(nèi)食用。如果儲(chǔ)存不當(dāng),在保質(zhì)期內(nèi),也可能變質(zhì)。
我是來(lái)看評(píng)論的
4,什么是年制度工作日
制度工作時(shí)間的計(jì)算 年工作日:365天-104天(休息日)-11天(法定節(jié)假日)=250天 季工作日:250天÷4季=62.5天/季 月工作日:250天÷12月=20.83天/月 工作小時(shí)數(shù)的計(jì)算:以月、季、年的工作日乘以每日的8小時(shí)。人工消耗量也稱:“人工定額消耗量”.人工定額又稱勞動(dòng)定額,它表示人工生產(chǎn)效率的水平,是定額的主要部分。人工定額有時(shí)間定額和產(chǎn)量定額兩種表現(xiàn)形式,其互為倒數(shù)。計(jì)算定額的時(shí)間單位是綜合工日,一般以一個(gè)工作日8h計(jì)算。工程機(jī)械的年工作臺(tái)班是指機(jī)械在一年內(nèi)平均工作的臺(tái)班數(shù)。
5,下個(gè)月好像是你們廠里的淡季是什么意思
這句話的意思是,從下個(gè)月開(kāi)始,你在的工廠,業(yè)務(wù)量就下降了,不忙了,每年都是這種規(guī)律,這就是淡季到了,真心在幫你期待采納,
就是說(shuō)下個(gè)月,廠里的訂單少,工作不忙,基本上沒(méi)有什么活,休息時(shí)間多,謝謝采納
哪個(gè)公司都會(huì)有旺季和淡季,淡季指的是公司的業(yè)務(wù)訂單相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少一點(diǎn),工作量不太多!所以被人們稱為淡季!
夏季天氣太熱。
你好傻 好癡情 能有什么意思?人家找了個(gè)比你更好更優(yōu)秀的(但不見(jiàn)得比你好,至少在她眼里他比你好)!
淡季就是每年?duì)I業(yè)不旺盛的季節(jié),估計(jì)工人不怎么需要加班了,這其實(shí)是受市場(chǎng)供求影響的。比如夏天西瓜、冰淇淋旺季,襪子、棉衣、秋衣秋褲等就淡季了。
6,當(dāng)年季度工作業(yè)績(jī)是什么意思
第一,基本情況概述 首先要概述工作內(nèi)容、工作的主客觀條件、有利和不利因素以及工作環(huán)境等。雖然這些與業(yè)績(jī)的取得沒(méi)有必然的聯(lián)系,但是,顯然如果你處于不利的工作環(huán)境,工作條件也甚是惡劣的話,無(wú)疑能夠使你所取得的業(yè)績(jī)大放光彩。比如說(shuō),你的工作是處理客戶投訴,這一工作的環(huán)境顯然不是十分優(yōu)越的,它要求員工能夠忍受客戶的抱怨,甚至是謾罵、侮辱。環(huán)境本身的特殊性實(shí)際上是業(yè)績(jī)的一部分,因此應(yīng)該把工作環(huán)境陳述出來(lái),以使自己的業(yè)績(jī)有所依托。當(dāng)然,在陳述不利條件和環(huán)境時(shí),千萬(wàn)不要理直氣壯,不管怎么說(shuō),這是工作性質(zhì)所決定的,接受了這份工作就必須接受它所帶來(lái)的特殊的工作環(huán)境。 第二,陳述自己所取得的成績(jī) 陳述自己的成績(jī)是業(yè)績(jī)報(bào)告的重點(diǎn)。撰寫(xiě)業(yè)績(jī)報(bào)告的根本目的就是要肯定成績(jī),突出自己的貢獻(xiàn),從而為公司考核和晉升提供參考?! ≡谧珜?xiě)業(yè)績(jī)報(bào)告之前應(yīng)認(rèn)真思考,盡可能把自己所取得的所有業(yè)績(jī)都列出來(lái),然后按照重要程度排序。在陳述時(shí),首先要清楚地表述自己所取得的成績(jī)有哪些,是在什么樣的情況下取得的,每項(xiàng)成績(jī)的分量有多大,對(duì)企業(yè)有多大的貢獻(xiàn)。在陳述時(shí),一定要注意有條有理,突出重點(diǎn),千萬(wàn)不能把各種成績(jī)堆在一起,讓人事經(jīng)理去挑選對(duì)你有利的成績(jī)。這種做法不但加重了人事經(jīng)理的工作,而且還會(huì)給人馬虎、做事沒(méi)條理的印象。試想,一個(gè)人連自己所取得的成績(jī)都理不出頭緒,工作時(shí)怎么能夠做得有條有理呢? 這里需要注意的是,雖然大部分的成績(jī)是看得見(jiàn)的,但是,有時(shí)候,也有許多不為人所知的成績(jī)或貢獻(xiàn)。這時(shí)候,需要把你那些不為人所知的成績(jī)或貢獻(xiàn)明確地寫(xiě)出來(lái),千萬(wàn)不要不好意思陳述,這樣做絲毫不會(huì)給人留下壞印象,相反,許多公司都希望員工能夠?qū)ψ约鹤鞒隹陀^的評(píng)價(jià),不隱瞞業(yè)績(jī),也不虛報(bào)業(yè)績(jī)。撰寫(xiě)業(yè)績(jī)報(bào)告時(shí),實(shí)事求是是最好的原則?! 〉谌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 對(duì)于過(guò)去做過(guò)的每一項(xiàng)工作,不管是做得好,還是失敗,都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并在業(yè)績(jī)報(bào)告中寫(xiě)出。這樣做不但有利于今后的工作,而且還可以使公司了解你的成長(zhǎng)軌跡。對(duì)以往的工作進(jìn)行分析和概括,并總結(jié)出一兩條經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),是智者的表現(xiàn)?! ⌒枰⒁獾氖?,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)固然是重要的,但坦陳尚需改進(jìn)的弱點(diǎn)也不可忽略。很多人在業(yè)績(jī)報(bào)告中總是回避自己的弱點(diǎn)和缺陷,為寫(xiě)出它們會(huì)對(duì)自己的形象有損,事實(shí)上并非如此。坦陳尚需改進(jìn)的弱點(diǎn),表明你有不斷改進(jìn)的意識(shí),有不斷提高的潛能。主管不但不會(huì)因此小看你,相反他們更喜歡這樣的人,也更愿意對(duì)其委以重任。需要注意的是,提出需要改進(jìn)的弱點(diǎn)后,在以后的工作中必須認(rèn)真落實(shí),千萬(wàn)不能在報(bào)告上說(shuō)說(shuō)了事,在實(shí)際工作中依然我行我素,這無(wú)疑是對(duì)自己業(yè)績(jī)報(bào)告的貶低。 當(dāng)你取得了好的業(yè)績(jī),并提交了一份漂亮的業(yè)績(jī)報(bào)告之后,千萬(wàn)不要沉浸在過(guò)去的業(yè)績(jī)當(dāng)中,不思進(jìn)齲事實(shí)上,業(yè)績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,遞交了業(yè)績(jī)報(bào)告之后,意味著上一個(gè)工作階段已經(jīng)完成,又需要從頭開(kāi)始了。
不知道
7,節(jié)前解雇和節(jié)后解雇有什么區(qū)別
節(jié)前解雇和節(jié)后解雇的區(qū)別,在于節(jié)后解雇相對(duì)人性化。用人單位在節(jié)前解雇和節(jié)后解雇勞動(dòng)者,都是解雇的行為,沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別,只是節(jié)后解雇,可以讓勞動(dòng)者享受一個(gè)節(jié)日休假,相對(duì)人性化。勞動(dòng)合同履行期間,用人單位解雇勞動(dòng)者分三種情形:1、勞動(dòng)者有法定過(guò)錯(cuò)勞動(dòng)者具有《勞動(dòng)合同法》第三十九條(二)至(六)項(xiàng)規(guī)定的法定過(guò)錯(cuò),用人單位解除合同,沒(méi)有補(bǔ)償。造成用人單位損失的,用人單位可以主張賠償部分損失。2、勞動(dòng)者沒(méi)有法定過(guò)錯(cuò)的,用人單位應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金勞動(dòng)者沒(méi)有法定過(guò)錯(cuò),用人單位可以按《勞動(dòng)合同法》第三十六條、第四十條、第四十一條和第四十二條規(guī)定解除合同,但應(yīng)當(dāng)按勞動(dòng)者本單位工作年限每年支付一個(gè)月工資經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金,滿半年不滿一年的按一年支付,不滿半年的按半年支付。3、違法解除合同,應(yīng)當(dāng)支付賠償金用人單位解除合同不符合法律規(guī)定的,勞動(dòng)者要求繼續(xù)履行勞動(dòng)合同的,用人單位應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行;勞動(dòng)者不要求繼續(xù)履行勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同已經(jīng)不能繼續(xù)履行的,用人單位應(yīng)當(dāng)依照經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的二倍支付賠償金?!秳趧?dòng)合同法》第三十六條 用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致,可以解除勞動(dòng)合同。第三十九條 勞動(dòng)者有下列情形之一的,用人單位可以解除勞動(dòng)合同:(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;(二)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的;(三)嚴(yán)重失職,營(yíng)私舞弊,給用人單位造成重大損害的;(四)勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響,或者經(jīng)用人單位提出,拒不改正的;(五)因本法第二十六條 第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的;(六)被依法追究刑事責(zé)任的。第四十條 有下列情形之一的,用人單位提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后,可以解除勞動(dòng)合同:(一)勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作,也不能從事由用人單位另行安排的工作的;(二)勞動(dòng)者不能勝任工作,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的;(三)勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行,經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商,未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。第四十一條 有下列情形之一,需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數(shù)百分之十以上的,用人單位提前三十日向工會(huì)或者全體職工說(shuō)明情況,聽(tīng)取工會(huì)或者職工的意見(jiàn)后,裁減人員方案經(jīng)向勞動(dòng)行政部門(mén)報(bào)告,可以裁減人員:(一)依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的;(二)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)生嚴(yán)重困難的;(三)企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營(yíng)方式調(diào)整,經(jīng)變更勞動(dòng)合同后,仍需裁減人員的;(四)其他因勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生重大變化,致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行的。裁減人員時(shí),應(yīng)當(dāng)優(yōu)先留用下列人員:(一)與本單位訂立較長(zhǎng)期限的固定期限勞動(dòng)合同的;(二)與本單位訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的;(三)家庭無(wú)其他就業(yè)人員,有需要扶養(yǎng)的老人或者未成年人的。用人單位依照本條第一款規(guī)定裁減人員,在六個(gè)月內(nèi)重新招用人員的,應(yīng)當(dāng)通知被裁減的人員,并在同等條件下優(yōu)先招用被裁減的人員。第四十二條 勞動(dòng)者有下列情形之一的,用人單位不得依照本法第四十條 、第四十一條 的規(guī)定解除勞動(dòng)合同:(一)從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查,或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的;(二)在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的;(三)患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;(四)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的;(五)在本單位連續(xù)工作滿十五年,且距法定退休年齡不足五年的;(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
沒(méi)看懂什么意思?
8,7課桂花雨中搖花樂(lè)是什么意思
搖花樂(lè)傳遞出了作者對(duì)故鄉(xiāng)桂花的深深懷念,家鄉(xiāng)的桂花是跟作者童年的快樂(lè)連在一起的,“搖花樂(lè)”已植入了作者的生命,成為作者幸福童年最美好,最耐人回味的記憶。這也是作者難忘家鄉(xiāng)桂花的真正原因?!豆鸹ㄓ辍芬约?xì)膩的筆觸回憶了作者童年時(shí)與桂花相關(guān)的生活場(chǎng)景,抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念,以及對(duì)童年生活無(wú)比懷念的感情。課文以“桂花”為主線貫穿始終,語(yǔ)言清新質(zhì)樸,意味雋永,作者童年的快樂(lè)和思鄉(xiāng)思親之情,像桂花的香氣一樣濃郁,溢滿字里行間。全文可分為三部分:1、第一部分(第1—2自然段)寫(xiě)的作者小時(shí)候最喜歡桂花,喜歡它迷人的香氣。一句桂花的香氣太迷人了,直接點(diǎn)出了桂花的突出特點(diǎn),說(shuō)明了桂花在自己心中的重要地位。2、第二部分(第3—6自然段)寫(xiě)了作者童年時(shí)與桂花有關(guān)的記憶,主要寫(xiě)了作者與母親和鄉(xiāng)親們一起搖桂花的事情,字里行間流露出濃濃的親情和鄉(xiāng)情。3、第三部分(第7—8自然段)寫(xiě)了作者離開(kāi)家鄉(xiāng)后賞桂花。給母親帶桂花,時(shí)時(shí)想起故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”和“桂花雨”。
應(yīng)該說(shuō),課文的題目給人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個(gè)印象。作者先寫(xiě)了自己最喜歡桂花,喜歡它迷人的香氣,接著寫(xiě)了搖桂花的事情,最后寫(xiě)了離開(kāi)家鄉(xiāng)后賞桂花,給母親帶桂花,卻時(shí)時(shí)想起故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂(lè)和桂花雨。 讀著這篇文章,感覺(jué)到桂花的香氣彌漫在字里行間,作者的思鄉(xiāng)情也縈繞在心頭,像桂花的香氣一樣濃郁且溢滿字里行間。 選編這篇課文,目的是使學(xué)生在把握課文內(nèi)容的同時(shí),進(jìn)一步體會(huì)作者的思想感情,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。 略讀課文粗知大意,并抓住主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子,體會(huì)作者的思想感情,是本課教學(xué)的重點(diǎn)。 2.詞句解析。 (1)對(duì)句子的理解。 ①“桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的?!薄叭辏麄€(gè)村子都浸在桂花的香氣里?!? 一個(gè)“浸”字,形象地寫(xiě)出了桂花的香氣,桂花不僅花開(kāi)時(shí)香,晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花,永遠(yuǎn)香在人們的心里。它的香,已不受季節(jié)的束縛,香甜四季,也香甜了人們的生活。 ②可是母親說(shuō):“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。” “這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!笔聦?shí)上,是不是像母親說(shuō)的這樣呢?我們不妨看一看課文中的這些句子:“杭州有一處小山,全是桂花樹(shù),花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里?!蹦敲矗亦l(xiāng)院子里的桂花怎么樣呢?“桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的?!憋@然,從香氣上看,是沒(méi)有區(qū)別的,甚至小山上因?yàn)闃?shù)多,更顯得濃郁。 那,為什么母親要這樣說(shuō)呢?“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”母親這句樸素的話,與“月是故鄉(xiāng)明”如出一轍。母親每年都聞著桂花的香氣,關(guān)注桂花,收獲桂花,體驗(yàn)著饋贈(zèng)桂花的快樂(lè),吃著桂花做的食品,喝著桂花茶。桂花,已充盈她生活的全部空間。家鄉(xiāng)院子里的這棵桂花樹(shù)是唯我的,是母親生活乃至生命的一部分,還會(huì)有什么可以替代它呢?桂花是沒(méi)有區(qū)別的,問(wèn)題是母親不是在用嗅覺(jué)區(qū)分桂花,而是用情感在體味它們。一親一疏,感覺(jué)自然就涇渭分明了。 ③于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”,還有那搖落的陣陣桂花雨。 我們不能無(wú)視這個(gè)“又”字。這個(gè)“又”字說(shuō)明作者不止一次地想起故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”和桂花雨,只是這次母親的話使他又一次想起。淡淡的一句話,卻傳遞出了作者對(duì)故鄉(xiāng)桂花的深深懷念。家鄉(xiāng)的桂花,是跟作者童年的快樂(lè)連在一起的,那種“搖花樂(lè)”和桂花雨已植進(jìn)了他的生命,成為他幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。這恐怕是作者難忘家鄉(xiāng)桂花的真正原因。
搖著桂花,想象食桂花糕時(shí)濃濃親情的快樂(lè)。