瀘州老窖股份有限公司研究報(bào)告，瀘州老窖大興合酒的資料

同類學(xué)校調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研目的隨著當(dāng)今社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們中等職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)已由原來的培養(yǎng)“技術(shù)型”人才轉(zhuǎn)向了培養(yǎng)技術(shù)“應(yīng)用型”人才。為了使學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生與市場(chǎng)相適應(yīng)，就要合理地構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，修改課程設(shè)置，對(duì)課程進(jìn)行合理的優(yōu)化組合。為了更好地完成這一任務(wù)，我們就應(yīng)該走出去，就辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與兄弟學(xué)校交流合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。二、調(diào)研對(duì)象、時(shí)間和形式1、調(diào)研對(duì)象：鄭州黃淮機(jī)械電子技術(shù)學(xué)校、順德中專學(xué)校2、調(diào)研時(shí)間：2012年1月3、調(diào)研形式：朋友交流、網(wǎng)絡(luò)查詢?nèi)?、收獲和體會(huì)1、以市場(chǎng)調(diào)研為依據(jù)，創(chuàng)新教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱在修訂新一輪的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱之前，反復(fù)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研是非常必要的。調(diào)查項(xiàng)目應(yīng)包括以下內(nèi)容：對(duì)畢業(yè)生就培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、動(dòng)手能力等進(jìn)行問卷跟蹤調(diào)查；對(duì)用人單位就人才需求、企業(yè)發(fā)展動(dòng)向進(jìn)行走訪調(diào)查；對(duì)兄弟學(xué)校就辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流調(diào)查等。在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，制定以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制、專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)要求、技能訓(xùn)練要求、開設(shè)課程、技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)、取得資格證書和就業(yè)崗位為主線的專業(yè)教學(xué)大綱。堅(jiān)持以實(shí)踐教學(xué)為主，理論教學(xué)為輔為原則，基礎(chǔ)理論課程的設(shè)置以“必需、夠用”為原則，同時(shí)兼顧學(xué)生自身發(fā)展素質(zhì)的培養(yǎng)。2、以去陳求新為前提，優(yōu)化課程組合現(xiàn)階段，中職學(xué)校的學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間比較短，要想在有限的時(shí)間內(nèi)安排必要的教學(xué)內(nèi)容，就必須進(jìn)行課程優(yōu)化組合。在確定課程內(nèi)容時(shí)，要去除陳舊過時(shí)的東西，增添機(jī)電專業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法等內(nèi)容；在課時(shí)分配上要注意基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的課時(shí)比例；要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，盡量增大實(shí)踐教學(xué)比例，突出學(xué)校自己的辦學(xué)特色；要確定自己學(xué)校機(jī)電專業(yè)的特色課程，在課時(shí)分配上對(duì)特色課程可以適當(dāng)加強(qiáng)；合理進(jìn)行課程的優(yōu)化組合，將一些內(nèi)容比較接近、聯(lián)系比較密切、知識(shí)比較連貫的課程，優(yōu)化組合成一門課程。例如將“機(jī)制工藝”、“機(jī)床夾具設(shè)計(jì)”、“金屬切削原理與刀具”、“金屬切削機(jī)床”這些課程合并改成“機(jī)械制造概論”課程。這樣能有效地保證知識(shí)的系統(tǒng)性、連續(xù)性和完整性，同時(shí)可以避免不必要的課程內(nèi)容重復(fù)從而節(jié)約時(shí)間。3、以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為特點(diǎn)，搞好教材的配套建設(shè)。要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，編寫適應(yīng)學(xué)生需要的教材和講義，實(shí)現(xiàn)由統(tǒng)編教材向校本教材的過渡。理論課程以“實(shí)用、適用、夠用”為原則編寫；實(shí)踐課程課則要求教師以“學(xué)練結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、工學(xué)結(jié)合”為原則,根據(jù)企業(yè)的需求和學(xué)生的具體情況編寫教材，增加企業(yè)的生產(chǎn)工藝過程的基本要領(lǐng)，在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，在調(diào)研行業(yè)、企業(yè)的基礎(chǔ)上，與行業(yè)專家交流、探討，研究確定學(xué)校自己的教材，編寫過程中還應(yīng)明確體現(xiàn)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的鮮明特點(diǎn)。4、工學(xué)結(jié)合，建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)基地中等職業(yè)教育以培養(yǎng)專業(yè)技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者為主，機(jī)電運(yùn)用技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)掌握機(jī)電設(shè)備操作、維護(hù)、調(diào)試和維修的人才，這是個(gè)實(shí)踐性要求很高的專業(yè)?！肮W(xué)結(jié)合”通俗點(diǎn)說就是半工半讀，邊學(xué)習(xí)邊工作，不同于實(shí)習(xí)，是真實(shí)的崗位鍛煉。,通過半工半讀，使學(xué)生更早地接觸到機(jī)電設(shè)備，鍛煉動(dòng)手能力，多多實(shí)踐，并且在實(shí)踐中認(rèn)知所學(xué)的知識(shí)，加深理解。這樣，通過 “工學(xué)結(jié)合”，學(xué)生就可以更早地適應(yīng)專業(yè)，適應(yīng)社會(huì)，真正做到與企業(yè)零距離。5、建立師資培養(yǎng)規(guī)劃，建設(shè)高水平師資隊(duì)伍，隨著現(xiàn)代工業(yè)控制技術(shù)的突飛猛進(jìn),機(jī)電類專業(yè)師資水平的培養(yǎng)和提高，已到了刻不容緩的地步，許多專業(yè)理論教師和專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師大多數(shù)的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平已滯后現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，由此也阻礙了專業(yè)教學(xué)的開展。而加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立師資培養(yǎng)規(guī)劃是關(guān)鍵。我們必須建立一套完整的師資培養(yǎng)規(guī)劃，讓中青年教師得到必要的新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)、新能力的培養(yǎng)，從而更好地挑起機(jī)電專業(yè)教學(xué)工作的大梁，為我們機(jī)電專業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

美好的豬年在鑼鼓聲中送走，歡樂的鼠年即將在鞭炮聲中迎來，人們又要走親訪友忙著拜年了。 過年是四季中的喜中之喜，事中大事。每逢此時(shí)，“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。那些遠(yuǎn)在千里歸故鄉(xiāng)、桌旁床前敬爹娘的濃濃親情鄉(xiāng)情，那種“相互作揖道祝福，歡天喜地慶新春”的歡樂祥和，時(shí)時(shí)縈繞在城鄉(xiāng)之間，溫暖著人們的心田。而拜年是我國的傳統(tǒng)禮俗，是春節(jié)期間的主要活動(dòng)內(nèi)容之一。這一禮俗源于一個(gè)神話傳說：遠(yuǎn)古時(shí)代有一種叫“年”的怪獸，它長(zhǎng)著血盆大口，兇猛異常。每到臘月三十晚上，便挨家挨戶地吃人。為了對(duì)付這個(gè)怪獸，人們便把肉食放在門外，關(guān)上大門，躲在家里。初一早上，人們開門見了面，就作揖道喜，互相祝賀總算未被“年”吃掉。于是，拜年之風(fēng)便代代相傳。 在漫長(zhǎng)的歲月里，人們對(duì)“年”這個(gè)怪獸的傳說越來越淡化了，拜年也逐漸由原來的祝賀未被“年”吃掉，演變?yōu)楝F(xiàn)在的尊老敬老。然而，任何活動(dòng)總是有一定目的的，拜年也不例外。一年到頭，人們辛辛苦苦，忙忙碌碌，可是在春節(jié)期間，總是有點(diǎn)“閑”，尤其是在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，農(nóng)民正處在農(nóng)閑之時(shí)，有的是時(shí)間，于是大家喜氣洋洋地利用假期登門拜年，以利于交流溝通，增加感情，興敬老敬賢之風(fēng)。 所以，拜年的習(xí)俗起源甚早，至少在宋朝就有了。宋人孟元老在《東京夢(mèng)華錄》中，寫北宋卞京元旦習(xí)俗時(shí)說：“正月一日年節(jié)，開封府放關(guān)撲三日，士庶自早相互慶賀?！泵鞒懭菰凇遁膱@雜記》中說：“京師元旦日，上自朝官，下至庶人，往來交錯(cuò)道路者連日，謂之‘拜年’?！鼻迦祟欒F卿在《清嘉錄》中載：“男女依次拜家長(zhǎng)畢，主者率卑幼，出謁鄰族親友，或止遣子道代替，謂之‘拜年’。至有終歲不相接者，此時(shí)亦互相往拜于門。” 常武地區(qū)拜年有講究，大年初一，人們?cè)缭缙鹕?，換上新衣新鞋，男的戴上新帽，小姑娘扎上了紅紅的蝴蝶結(jié)，村上設(shè)有宗祠或設(shè)有“家堂”者，依次向列祖列宗牌位或遺像上香點(diǎn)燭，行跪拜大禮；向爺爺奶奶和父母行禮，說一聲“祝你健康長(zhǎng)壽”之類的吉利話。長(zhǎng)輩則向兒孫分發(fā)紅包，稱為“壓歲錢”。這一拜，拜出了對(duì)父母長(zhǎng)輩養(yǎng)育之恩的報(bào)答，傳承了千年的傳統(tǒng)美德，喜上眉梢，這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的儀式就足以令親人滿足了。之后，家人便仨一群，倆一行，走向街坊鄰里，給鄉(xiāng)鄰長(zhǎng)輩拜年。鄰里之間好多矜持或糾紛通過拜年得到化解，所以平時(shí)一些難以解開的疙瘩，長(zhǎng)輩總是說“過年后再講”，人家上了門，就算拜年了，一拜泯恩仇，過去的不愉快隨即化作了一縷輕煙，消散得無影無蹤了。平輩見面，口頭上說“向你拜年哩”、“恭喜恭喜”、“恭喜發(fā)財(cái)”、“春節(jié)好”、“祝你健康快樂”等。 年初一，通常不出門拜年，否則就是“叫化子拜年”。這天婦女也不能到人家去拜年，俗稱“忌門”。從年初二起，開始向親友互賀年喜。年初二，照例是外孫拜外公的日子?！巴鈱O舅家狗，嘸不吃扒灶頭”，拜年時(shí)更是百依百順，照例要送壓歲錢，年菜端滿臺(tái)上，任其隨吃?；丶視r(shí)，還要送一個(gè)禮包，內(nèi)有花生果、糖果、桔子、紅棗、桂圓和一條紅紙包的“云片糕”，取“步步高升”之吉兆。年初三是女婿拜丈母娘的吉日。初五，家家要接財(cái)神、燒路頭，都要在家吃路頭酒。初四、初七不拜年，之后任何一天都可以拜年，故有“拜年拜到大麥黃”的謔說。親朋上門拜年，主家先以煙茶、糖果、花生、瓜子招待，繼而端上一碗紅棗湯，更親近、客氣的，要待以“子茶”——雞蛋索粉湯，有的還外加肉丸、塊肉、雞腿，算是一種至誠的禮節(jié)性點(diǎn)心。 現(xiàn)在，拜年有了新時(shí)尚，在單位里提倡團(tuán)拜。雖然原來天天見面，但拜年時(shí)再見卻大不一樣，個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，人人喜笑顏開，一個(gè)熱情的問候，一次親切的握手，一個(gè)抱拳拜年的情意，使大家擺脫了一年工作的壓力和煩惱，送去了熱情和溫暖，大概這也是民俗的變體或延續(xù)。無論城里人、農(nóng)村人，都愿意找個(gè)藉口，把心貼得近些再近些。改革開放以來，人們更時(shí)興寄賀卡，撥電話，發(fā)短信，寫博客……除了表達(dá)新春梅花開放時(shí)美好和諧的信息之外，都是在傳遞著一種親情、友情、鄉(xiāng)情，表露祝福的心聲

關(guān)于小學(xué)生近視眼與視力下降的研究報(bào)告一、 問題的提出我們現(xiàn)在才剛剛上小學(xué)。可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)很多，所以，我想借助這次機(jī)會(huì)，去研究一下小學(xué)生的視力下降主要涉及到了哪幾個(gè)因素。二、調(diào)查方法1、查閱有關(guān)視力下降的原因的書籍、報(bào)刊、網(wǎng)站等，了解小學(xué)生視力下降的主要原因。2、通過多種途徑，搜集有關(guān)視力下降導(dǎo)致的后果。三、調(diào)查情況和資料整理世界上有近視眼的人占世界人數(shù)的33%世界上近視度數(shù)最高達(dá)到3000度四、結(jié)論⑴做作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不良。⑵每天花在上網(wǎng)、看電視上的時(shí)間比較多。⑶經(jīng)常躺在床上看書的人數(shù)超過八成。所以，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣是保護(hù)視力的重點(diǎn)，切勿讓心靈的窗戶受到損害。（記得加分?。。。。?/div>

7，瀘州老窖講解